央广网福州7月18日消息（记者张子亚）福建省委教育工委、省教育厅日前发布《关于持续解决形式主义问题拓展基层减负成效八条措施的通知》(以下简称《通知》)。《通知》总共发布八条学校减负措施，其中，最引人注目的是:减少“进校园”活动，严控文件发放数量。
该《通知》要求，将切实减少“进校园”活动。要对开展的中小学“进校园”活动进行梳理、精简、整合，清理规范与中小学教育教学无关事项，同类事项合并开展，涉及多处室的联合开展，已列入中小学课程的融入教学安排。
对各单位会同省教育厅联合组织的“进校园”活动进行严格把关，坚决防止违背教育规律、影响教育教学秩序的活动进入校园，坚决防止以营利为目的的商业活动、商业广告或借机收费的活动进入校园。
对上级组织安排的“进校园”活动，不得层层加码、扩大范围、增加环节、延长时间，避免对学校和教师随意提出要求，杜绝强制摊派与教育教学工作无关的活动和工作。
根据该《通知》，今后还要严控发文数量，确保发文总量不超过上年度。上级文件没有明确要求制发配套文件的，一般不制发配套文件。涉及范围较小且不涉密、能用电话、传真、邮件等渠道解决的简单工作事项，原则上不发文。处室下行文实行计划管理，超计划发文实行“一件一批”，严控规范性文件、通报类文件、成立调整议事协调机构文件。
大力弘扬“短实新”优良文风，严格落实政策性文件原则上不超过10页、综合报告一般不超过5000字、专项报告一般不超过3000字等规定。除法定授权、上级明文部署、委厅领导批准等情形，任何处室（单位）原则上不得要求各地各校报文报表。杜绝红头改白头、正式改便函发文等改头换面、隐形变异的形式主义现象。
该《通知》还称，要精简会议提高实效，严格执行会议计划管理，加强动态监测，超计划开会实行“一会一批”，确保会议数量比上年度只减不增，视频会议时间一般不超过90分钟。创新会议方式，能开视频会议的不集中开会，能小范围召开的不大范围开会，能合并或套开的会议不分别开会，能现场调研解决问题的不召开专题研究会议，能开到基层的不层层重复开会，鼓励通过视频会议系统与基层交流互动。
此外，该《通知》还特别要求，不得简单以留痕作为评判工作成效的标准，坚决反对重留痕轻实绩的形式主义做法。
