央广网拉萨9月19日消息（记者罗布次仁）近日，在拉萨召开的教育对口支援西藏暨组团式教育人才援藏工作会议上记者获悉，“十二五”以来在教育部等中央部委、对口援藏省市、高校等对口支援单位的大力援助下，西藏教育事业取得了显著成效。
据介绍，2002年教育部召开第一次全国教育援藏工作会议以来，全国教育系统先后选派6批援藏干部、教师5400多人次进藏工作。
尤其是“十二五”以来，各级援助部门落实援助资金12.74亿元，援助校舍48.57万平方米，赠送图书资料49万册，援建实验室50个，培训教师和管理干部8300人次，为加快西藏教育发展做出了积极贡献。
教育对口支援和组团式教育援藏的扎实推进，有利促进了各类各级教育快速发展和教育质量的稳步提升。据了解，2016年西藏学前教育毛入学率从2012年45.2%提高到66.24%；36个县通过了国家县域义务教育均衡发展评估验收；硕士学位授予点从最初3个增加到15个，工科教育和博士点实现零的突破。
西藏自治区主席齐扎拉表示，教育部和全国教育系统始终把对口支援西藏作为一项重大的政治任务认真对待、精心部署，形成了全方位多层次全覆盖的对口援藏体系。这些重大举措，明显改善了西藏教育薄弱的局面，有利促进了西藏教育事业的快速发展。
编辑：
郑皓月
关键词：
教育;援藏;工作
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