央广网上海6月29日消息(记者吴善阳 唐奇云)6月28日、29日，上海9所高校的综合评价录取改革试点校测面试平稳有序进行。
从2015年的2所试点高校，到2017年的9所；今年各高校又首次将完整版的《上海市普通高中学生综合素质纪实报告》引入综合评价录取改革试点，作为人才选拔的重要参考。
对于这项稳步推进3年的改革举措，高校专家们怎么看？
招办负责人、教务处长——
复旦大学招办负责人：三个牢牢把握才有综合评价录取改革的成功
高校综合评价录取改革试点是对《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》的具体实践，取得成功的关键除了方向的正确、方法的科学以外，与高校人才选拔、培养的理念相协调、相契合，才能让考生和家长有更大的获得感。在实践过程中，有三个方面应当牢牢把握：一是公平公正，二是可资推广，三是体现特色。综合评价录取改革试点有序扩大覆盖面，正说明这一招生选拔方式具有可推广性。
上海交通大学招办常务副主任王琳媛：综评信息是考生高中三年的“成长博物馆”
选考科目的设置，为高校更加有的放矢地招收符合本校培养与特色的学生提供了一个重要的参考维度。考生也可以从中窥见各高校的相关专业培养方向与内涵，从而也可作为志愿填报时一个重要的参考维度。同时今年各高校对于考生综合素质评价信息均很重视且有不同的考量。考生高中三年的综合素质评价信息记录，是其高中阶段成长的珍贵缩影，呈现到高校面前，是一个个“生动鲜活”的成长博物馆。
华东师范大学招办主任濮晓龙：增加高校与考生双向选择的自主权
综合评价录取改革试点对高中学生综合评价信息的使用，不仅在推动招考工作方面意义重大，在推动基础教育和高等教育培养理念方面也起着积极作用。一方面，将促使中学在紧抓教学质量的同时，越加注重对中学生参与社会实践、培养学科特长等综合素质方面的积极引导；另一方面，素质更综合、更全面的生源也会推动高校通识教育的发展，高校的人才培养理念也将进一步更新与拓宽。
华东理工大学招生办主任项延训：多元录取使高校与考生匹配度更高
在国家考试招生制度改革和上海高考综合改革稳步推进的背景下，继续开展综合评价录取改革试点工作具有重要的现实意义。综合评价录取改革试点给高校和考生都有了更多的选择。高校通过从人数评价走向对人的评价，掌握更多主动权，选拔更适合本校培养目标的学生；考生则通过恰当分析自己的特点、爱好及学校特色，进行匹配，将更容易选择到适合自己的“好”专业和“好”学校。
东华大学教务处处长姚卫新：促进高中教育与高等教育有效衔接
综合评价录取改革试点工作是上海招考改革的一大亮点，必将促使高中教育和高等教育更加有效地衔接。对高中教育而言，改变了“一考定终身”的培养模式，有利于培养学生的综合素质和终身发展的能力。而对高等教育而言，则可以通过不断完善和细化综合评价改革试点的选拔机制，以体现高校办学特色和提高人才培养质量为目标选拔出高质量的生源，这也是改革带给高校和考生的获得感的体现。
校测面试专家——
华东理工大学相关专家：综合评价录取改革传递素质教育导向
高校综合评价录取改革试点传递着清晰的素质教育导向，对高校人才选拔和教育公平等问题有着重要影响。“综合评价”的本质内涵在于，要根据学生发展的多样性和学校招生需求的独特性，来构建符合新时期下多元化人才培养要求的高校招生评价体系。其重要意义主要体现在三个方面：一是逐步改善“一考定终身”的局限性；二是逐步完善不同层次的人才需求匹配；三是促进高校自主选拔人才的能力。
上海外国语大学相关专家：综合评价录取改革助推高等教育改革
综合评价录取改革的实施对高校发展和改革是重大机遇。综合评价录取改革在丰富高校录取方式的同时，在客观上将考查学生的标准由单纯的文化课分数，转变成为学生“卷面、卷外、过往、现在”的多维度测评，尤其是综合素质评价信息的参考，使得高校和学生根据学生自身情况选择更有针对性的培养方案成为可能，这将对学生未来发展，对高校教学、培养、就业带来一系列的促进效应。
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