90后特教老师的选择与坚守 央广网吕梁9月12日消息(记者贺威通 吕梁台吴燕芳)在我们的周围有这样一群孩子:他们有耳不能听,有口不能言,生活在没有声音的世界里,但有这样一群天使,他们以爱心、耐心、细心和坚忍,日复一日,年复一年,守候在这些特殊的孩子身旁,教他们说话表达,纠正他们的言语障碍,使他们学会与人沟通和交流;一遍遍不厌其烦地教他们学会实用的知识和职业本领,90后特教老师薛佳璐就是这群天使当中的一位。 薛佳璐今年25岁,是吕梁市聋哑职业学校语训部的一位老师,主要负责为4到6周岁的孩子们上听力语言康复集体课,班上的孩子们大多有听力残疾。2015年大学刚毕业的薛佳璐带着好奇心来到了这所特殊的学校,开始了她的第一堂课。“我第一次到这边来上课的时候我做了挺充分的准备,但是到了教室以后坐在位置上以后跟我想的不太一样,他们感觉就是不能说害怕吧但是觉得有点排斥我,觉得可能我对他们是陌生的,然后互动不起来,然后一堂课就磕磕绊绊的,就和我想的不一样,没有小朋友的那种亲啊、闹啊,都没有,第一节课下来就感觉自己挺失败的。” 由于语言沟通、心理交流等原因,要走进这些孩子们的世界并不容易,但经过长期的接触,一开始还存在诸多担心的薛佳璐觉得这群孩子们很可爱。“慢慢的去了解每一个小朋友不同的情况的时候,根据他们的情况去跟他们交流,他们会特别接纳你,他们会对你有一种归属感,觉得在你身边很安全。” 面对这群特殊娃娃,薛佳璐根据孩子的身心特征给予与年龄相适应的尊重。并针对学生在认知、沟通等方面存在的问题,根据学生的评估,制定出个别化教育计划。在绘本教学中,通常一个词语孩子们会重复很多遍,让孩子们跟着她一起念,再结合一些图片让孩子们记得更牢。薛佳璐说,特教老师的成就感可能相对来说会稍微慢一些,但孩子们那些小小的进步却是对她们最大的鼓励。 “他们特别善良可爱。”采访中,记者听到最多的就是这句话。从不被人理解,到热爱上这份职业,薛佳璐用她的耐心和努力,化作孩子们一点一滴的进步,都会收获一份独特的喜悦。“他们会特别的关注你,所有的这些细节会让你不由的想去为他们好。现在工作了两年,跟小朋友们比较相处的融洽。” 在整个教师群体中,特教老师也许是默默无闻的一部分,他们的付出无法换回漂亮的升学率,但这一份执着的坚守具有韧性且饱含真情,正因拥有了这样一批优秀且充满正能量的年轻教师,更多“折翼天使”得以展翅翱翔。