上个月，内江市东兴区外国语小学四年级（三）班的刘静怡收到了有生以来第一封书信，寄信人与她相隔很近，是她的同班同学，之所以要通过贴邮票、寄件再辗转半城的方式传递信息，不仅是为了完成老师

　　布置的一项作业，还为体验这样“古老”的通讯方式。

　　随着社会的进步，书信逐渐被QQ、微信、邮件等现代化通讯方式替代。60、70后纷纷感慨，这样的衍化是历史的必然，却有些惋惜。

　　00后学写信觉得手机更方便

　　写信给刘静怡的同学名叫邱天，初衷是为了完成一个单元练习题，她将自己在运动会上摔伤，得到同学们帮助的经历写进了书信，一周后，刘静怡就收到了。

　　其实，在这之前两个孩子都有过写信的经历，刘静怡说，她在学前班时就写信寄给在外地打工的妈妈，可是格式全错。而邱天有时会悄悄写几封藏到同学的抽屉里。对于写信，两个都有手机的孩子表示并不太喜欢。刘静怡说：“相比之下，我更喜欢手机发短信，更方便。”

　　同样为00后的小莫也是这学期才学会的写信，为了完成作业，全班同学都写给了上期转到成都的一位同学。小莫的父亲刘刚说：“孩子对于寄信的兴趣远大于写信，她很好奇是怎么寄出去的。”

　　买不到邮票老师担心传统失传

　　虽然是课程安排，但是四年级（三）班语文老师艾晓英认为，教学生写信很有必要。随着电话、QQ、微信等现代交流方式的出现，大部分人都已经忘了怎么写信了。不了解书信格式，甚至连留言条都不会写，书信面临“失传”。

　　这项作业，艾晓英并没有限制字数、内容，但是要求学生必须写对格式，体会寄信的过程。可是让她有些失望的是，班上同学并没有几个真正寄出去的。她说：“有几个学生在东兴区比较偏远的乡镇，他们反映，走了一条街，都没买到邮票。”