黄煜表示，现代教育可以培育国际视野的藏文化使者，加强西藏文化的创新研究以及实现西藏文化的全球共享。黄煜表示，他更多地希望西藏的文化能够走出去，而现代教育承担着实现西藏文化宝库全球共享的桥梁作用。

　　中新网拉萨8月12日电(记者赵延白少波)全球一体化时代发展到今天，西藏文化如何进一步传承和保护？香港浸会大学协理副校长、传理学院院长黄煜12日在拉萨给出自己的答案。

　　中国西藏发展论坛当日上午首次在拉萨举行，在为期一天半的日程内，来自世界30多个国家和地区的近百位学者，将围绕可持续发展和生态环境保护、文化与旅游等主题，为西藏的发展出谋划策。

　　“西藏文化过往的传承与发展由于受到地域、经济等条件因素的羁绊，宛如‘戴着镣铐的舞蹈’”，黄煜认为，发展现代教育是打开西藏文化镣铐的“今钥之选”，也是西藏文化得以传承保护的重要途径。

　　黄煜专门向这次论坛提交了相关论述文章，他提到，西藏和平解放后，虽然逐步建立了从幼稚园到大学的完整教育体系，填补了现代学校教育的空白，但依然有一些不足，整体教育水平在全国还处于不发达水平。

　　黄煜表示，现代教育可以培育国际视野的藏文化使者，加强西藏文化的创新研究以及实现西藏文化的全球共享。

　　同时，他也希望西藏教育机构能够更多地跟海外进行交流，让藏族学生能够到香港交流学习。

　　虽然香港和西藏文化相去甚远，但是都受中外文化的影响。黄煜说，藏传佛教是构建西藏文化的精神源泉，而西方文明也是嵌入香港文化的无价之宝。

　　黄煜表示，他更多地希望西藏的文化能够走出去，而现代教育承担着实现西藏文化宝库全球共享的桥梁作用。