河南省教育“十三五”规划已经正式印发，4月20日，河南省教育厅举行新闻发布会，围绕提高教育质量这一主题，详细介绍了“十三五”期间教育工作的主线和重点。未来5年内河南将聚焦重点领域和薄弱环节，着力促进教育公平，力图破解教育改革发展的突出问题。
河南将把保基本、补短板、促公平作为工作重点，尤其要补齐学前教育、乡村教育、资金保障、信息化四个短板，实现学前教育的普惠发展，义务教育的均衡发展，高中教育的多样化发展。
“入园难”问题基本解决。近年来，尽管入园率大幅提升，但是普及质量不高，幼教教师队伍薄弱，财政保障水平低，“上公办园难，上优质民办园贵”问题依然突出。当前，二孩政策实施后新生人口不断增长，群众对普惠优质学前教育有强烈诉求，河南将加大财政投入，加快扩充资源，提升办园质量。
到2020年，全省在园幼儿达到450万人，学前三年毛入园率达到90%，条件规范、形式多样、布局合理、师资优良的学前教育公共服务体系基本形成。
95%以上县(市)区实现义务教育城乡均衡。河南将加大在推进城乡义务教育一体化发展、基础薄弱县高中阶段教育普及、农村教师队伍建设等方面的支持力度，采取有力措施，实施乡村教师支持计划，切实提高农村教师待遇，稳定教师队伍，解决乡村教师留不住等问题。着力改善农村薄弱学校基本办学条件，到2018年底，全省农村义务教育学校满足教学和生活基本需要。实施扩充城镇义务教育资源五年计划，新改扩建一批城镇中小学校，着力解决城镇中小学入学难、 大班额问题，消除超大班额，大班额的比例明显下降。到2020年，全省义务教育巩固率达到96%，95%以上县(市)区实现城乡义务教育均衡发展。
近年来，河南高等教育毛入学率不断提高，到2020年，河南省高等教育毛入学率将与全国平均水平持平，达到50%。“十二五”末，河南学前三年毛入园率、小学净入学率、普通初中净入学率、高中阶段毛入学率和高等教育毛入学率分别达到83.18%、99.97%、99.95%、90.30%和36.49%，除了高等教育毛入学率之外，河南省其他指标均超过全国平均水平。河南省教育厅发展规划处处长何秀敏说：“2015年，河南省高等教育毛入学率比全国平均水平40%差了5个百分点，力争2020年达到50%，赶上全国平均水平。”
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