原标题：教育部要求入校产品需先经危害性测试
2016-07-26 08:30:00 来源：人民网
教育部25日印发《关于新形势下进一步做好普通中小学装备工作的意见》指出，建立装备新技术、新产品进入学校的科学实验和论证机制，经过危害性测试和教学适应性评价的技术与产品方可进入学校。
意见强调，采购装备时要将国家标准或地方标准写入招标文件和采购合同，确保装备产品质量和中小学生身心健康；充分发挥专业检测机构作用，对进入校园的产品进行质量抽查；建立装备质量内部通报制度，并及时向生产和市场监管部门报告情况；要对易燃易爆危险品定期开展风险排查，确保安全使用。
意见指出，改革开放以来，装备工作为基础教育跨越式发展提供了物质条件和技术支持，做出了不可替代的重要贡献。但目前还存在装备标准体系不健全，区域、城乡、校际之间发展不平衡，一些地方还存在产品质量把关不严，重建设配备轻管理应用，不适应教育教学的需要，适用性评价体系不健全等问题，制约了装备与教育教学及课程的深度融合，不利于学生创新精神和实践能力培养，不利于素质教育的实施和教育质量的提高。
意见强调，各地要遵循装备和技术生命周期规律，实现装备的可持续发展，减少“运动式”、机械达标性配备。同时，制订装备管理办法，规范装备管理基本流程。建设相关管理信息系统，以产品信息、采购信息、学校装备管理和使用信息为内容，提升装备管理信息化水平。（记者刘奕湛）
编辑：单晓琳
关键词：教育部;教育质量的提高;实践能力培养;产品信息;装备管理
记者从教育部获悉，未来3个月教育部将对中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题进行治理，特别是紧盯暑假、学生毕业、教师节及学校开学等重要节点，开展有针对性的专项治理。
2016-07-26 07:44:00
重庆市政府网近日发布《教育部重庆市人民政府共建现代职业教育体系国家制度建设试验区实施方案》。《方案》的主要目标是通过部市共建试验区，为国家提供一系列可推广、可复制的现代职业教育制度、机制和改革成果，并在重庆形成一批具有全国示范引领作用的职业院校、职教集团和校企合作典型。
2016-07-24 14:24:00
近日有媒体称，教育部教育装备研究与发展中心与某些单位合作打造“全国音乐教育服务联盟(武强)基地”。教育部近日发表声明说，这些报道涉及教育装备研究与发展中心的有关内容失实。
2016-07-21 20:43:00
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