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第十六届MBA发展论坛圆桌论坛:商学院推动高校创新创业

2016-06-19 11:40:00 来源:央广网教育

  央广网北京6月19日消息 由中国社会科学院研究生院MBA教育中心主办的“第十六届中国MBA发展论坛暨资本市场创新——中国新三板创新层高峰论坛”于6月18-19日在北京举行。会议以“资本市场创新”为主题,探讨未来MBA教育的创新发展模式的同时,探究资本市场如何成为经济发展的驱动力量。

  院长圆桌论坛主题:商学院推动高校创新创业

  主持人:

  赵卫星 中国社会科学院研究生院综合协调办主任

  对话嘉宾:

  葛玉良 北京师范大学经济与工商管理学院副书记

  钱爱民 对外经济贸易大学国际商学院副院长

  宫载春 南京理工大学商学院党委书记

  靳文强 兰州交通大学商学院副院长

  谢智勇 北京邮电大学MBA中心主任

  下为各位嘉宾发言实录

  赵卫星:我是不用介绍了,介绍一下自己的研究领域,自己相关的领域重点介绍一下。

  靳文强:大家好我是来自兰州交通大学新三板中心常务副主任兼经济管理副院长,我主要分管新三板这一块,我们前身是兰州铁道学院。

  钱爱民:各位领导、各位来宾、各位朋友、各位同学大家好,我是对外经济商学院钱爱民,我在学院是分管几个学位项目,包括新三板、MPPC、以及创收的项目EDP工作,我本人是会计领域的一个教授。

  宫载春: 我是南京理工大学经济管理学院党委书记,在学校主要负责EMPA、工程硕士、EDP工商在职教育的整个品牌建设工作。我本人不是经济领域,也不是管理领域,我是学马克思主义,我主要是在大学文化建设和思想政治教育工作。南京理工大学大家可能不是很清楚,因为我们是从中国第一所军事高等学府哈尔滨工程学院分出来,原来是华东工程学院。

  葛玉良:我是北京师范大学经济副书记葛玉良,我分管的学生和校友。按说起来副书记他主要的领域也是像也是像宫书记一样的,我一直讲创业的这门课,这十多年在做工作的同时,就是在给学生上课指导学生创业大概就是这个样子。

  谢智勇:各位老师、各位同学下午好,我是北京邮电大学MBA中心,也给经济类的工程,我的专业是经济学,在这几您发展过程中间,北邮创新创业发展的相对比较好,能够有祥参加今天的座谈也非常感谢赵主任。

  赵卫星:谢老师是我的师兄。我们发现现在自己创业和准备创业和正在创业比例越来越大,我不知道创新和创业现在这种热潮下,在各个老师情况是什么状况?请各位老师为我们简单介绍一下。

  靳文强:因为我们学校地处西北,本身观念也比较落后,我们复试的时候发现学生抱着这理念,所以我们学校工科创业方面起步比较晚,应该是2006年大力推广创业,推广创业的原因就业率开始下滑,所以目前的就从学校的层面来讲,我们为了解决就业率而推广的就业。我们第八批MBA的院校,自从有了MBA专业之后,其实对我们学校的创业方面的改变是比较大。我们学生也是在这平台上创业的比较多,更多的可能是咱们北京的校友,因为北京校友这几届有一百来人,我们从2010年开始招生,截止2015年光北京的校友就一百多,因为我们本身学校招生140到150人,虽然起步晚但是量比较大,这样的同学思维比较开放,西部地区观念比较落后,但是逐步逐步的现在也有创业成功的。

  赵卫星:谢谢。

  钱爱民:我想在大众创新、万众创业这样一个新的业态下面,我们本身作为教育者来说,我们有本身教育改革的需要,同时也有学生发展的需要,所以我们学校应该说从整个学校层面,对创新创业就给予足够的支持,首先是出台了很多的优惠政策,同时也有给予了很多实质性的扶持,比如说我们学校有金纬(音)创新创业基金,现在给90多个项目实质性的资助,最多的项目资助金额达到10万、20万。同时我们成立了求所(音)创客这样一个创业空间,像一个小型孵化器一样,给我们在校的创新创业学习以及实践活动提供这样一个场所和平台。这是从整个学校层面。就我们商学院来说,首先我们商学院是有6个系,其中一个系原来叫技术经济与管理,现在我们整合了新晋老师这样资源,我们改名叫创新与创业系。几位老师应该说集中于在创新创业课程的开发,以及实践案例的积累等等方面,都在积极的努力。应该说从理论上和实践两个角度去支持学生的创新创业活动。同时我们各种课程积极引入创新创业的案例,应该说整个学院对创新创业这方面都是给予了足够的重视。

  同时我们在MBA项目上面有双导师制,结合我们的MBA学生目前创新创业的这样一个动机和想法越来越多。我们在导师的筛选和推荐的过程当中,我们也越来越多的引入了成功的创业人士,给予他们实实在在的指导,通过结对子的方式,在整个两年的学习过程当中,无论是从经验的传授和实践的这样一种实质的指导方面,都给予了很大的帮助。同时我们在学生层面包括EMBA层面成立了咖啡馆众筹平台,在这平台上面我们经常路演一些创业的项目。其中很多EMBA的学生,也作为校内导师在MBA的学生当中,也是有很大的影响。通过这样一种团队的组建,因为都是一个学校共同的文化和理念,更容易在创新创业的路上能够形成这种合作式的伙伴,因此在这些项目的孵化和培养过程当中,应该说成功性会更大一些。现在我们已经有好多的项目,已经通过了天使轮、VC轮以及到后面的各轮。所以说在各个层面我们说无论从深度和广度上我们都是全员大力地在支持这创新创业活动的开展。谢谢。

  宫载春:今天上午有很多专家,也包括我们投资公司的老板都谈到的高校创业的问题。但是在高校创业的过程当中,我不知道大家有没有在他们开发当中活跃的人群,这人群是什么人群?就是我们MBA人群。刚刚我们赵主任在主持的时候就问我们,在我们MBA学员报考过程当中有没有发现更多的MBA学员他想继续创业,我想是这样子,确实这是一个现象。我们越来越多的学员在报考MBA的过程当中,实际上为自己的今后企业发展道路,或者自己的人生发展道路是做准备的。也就是说在创业过程当中,我觉得可以把它分成两类:第一类就是最初始寻求投资这样的创业。第二类实际上是企业升级转型的创业就包含跨界、跨国等等这样企业发展的二次创业。对我们MBA学员来讲的话,可能你这种创业,不管是说我是真正的寻求第一类型的创业,还是我在企业里面为了企业的发展升级转型的创业,都是一种创业,而且今天我们上午北大的杨总裁,他讲了,他投资的第一类人是什么?就是我们企业当中的管理人员的再创业。第二类人是什么?是高校当中的有技术创新的博士生并且个人持股。第三类才是少量的在校学生。所以作为投资者是我们MBA这样类型的学员创业。所以在我们高校创业创新教育过程当中,固然我们不可忽略现在大家所说的普通大学生的这种创业。但是也要在我们MBA学员创业过程中予以重视,尤其我们作为商学院从事MBA教育的人员来讲,更不可忽视,这是我的一个观点。

  葛玉良:我简单说一下我们学校的情况,最近几年学生创业的想法越来越多,因为我自己是从2005年开始教这课,我就觉得我们国家开始设立了九所大学作为教学试点院的时候,那个时候很多大学、很多学生并没有想法,那个时候大学生就业并不是很困难的时候,最难就业是从一几年开始,所以我在教课选课的学生并不是很多,所以2011年慢慢惨淡维持这课的时候,到了2011年我们曾经一个调查,当时调查我们全校一千多个学生,包括本科生、硕士生,北京师范大学有创业意愿不超过4%,但是这几您进入2011年之后再加上总理提出创业理念之后,这几年有创业的想法越来越多,我们去年年底又做过调查,我们学生有创业意愿数量已经到了10%,这可能是大环境造成。另外这是一个我们调查的数据结果。另外从学生参加比赛的积极性也有很大得变化。比如说挑战杯搞了十几届的全国赛事,我们去年在做北京师范大学校级选拔的时候,我们报名已经超过了200个团队,这也是在以前不敢想象,这也说明这几年学生大环境什么也好,我们作为老师正面面对这问题,怎么样去更多的指导这学生,去引导去给他们创造一个更好的条件,这可能我们也是在做很多很多的事情,包括学校里面也成立了创新创业工作室,就是面向全校的学生指导他们创新创业,这是我在主持的工作室,我就简单说一下我们学校的情况。

  谢智勇:我简单给大家介绍一下北京邮电大学MBA的创新创业的情况。按照熊彼特经济发展理论提到几个观点,一般比较长的周期五六十年一次,在这期间有比较大的创业创新的高潮,随着技术的变迁带来新的业态出现,这一次主要有移动互联网,然后互联网背后大数据,物联网这些恰恰都是邮电大学的强项,所以说在去年李克强总理视察中关村大街的时候就接见了我们邮件大学的校友,像马德龙(音)、许丹丹(音)等,还有大家都很熟悉的拉勾网、3W咖啡都是北邮大学生创立。北邮作为一个信息的黄埔是理工科建校比较长,它的创业氛围比较强。第二个北邮通讯工程是全国排名,但是管理科学也是比较强。最近一次教育部学科评估的过程中间,也就是举办MBA它是全国排名第19位名次也不低。这在过程中北邮经过了几次比较大的发展方向的转折,比较早的就是我们信息化的MBA,主要是有我们国家通讯运营商培养了大量的MBA人才。第二个就是信息化逐渐电信运营商比较窄的面,整个向信息化扩展,比较契合了国家工业化带动信息化、以信息化推动工业化的国家战略发展也起了大的贡献。但是尤其这几年MBA走向互联网化,尤其是移动互联网化发展道路,在这过程中间,整合迎合了整个互联网发展过程中巨大的商业机会,巨大的创新创业机会,所以在北邮MBA培养过程中间,包括我们已经毕业的还有在读的MBA学生,出现了大量的这种创新创业的案例,也有很多取得比较大的成功。

  我看赵主任主持我们下一个再慢慢道来。

  赵卫星:从各位老师介绍我们看到在国家大的背景下创新创业的热潮有势不可当的架式,创业的风险很大的。资源不够充足,我们学校帮他们创业的过程当中做了哪些具体的工作?请各位老师再介绍一下,刚才钱老师已经说了一部分。

  靳文强:其实在创业方面学校和MBA之间是互帮互助的过程,我们学校创业是依托于校团委、招生就业处,我们有一个学生处和大学科技园,在做这些工作的时候,我们大学科技园如果是大型创业给予场地免费,启动资金五千元,我们MBA学员可以参与进去,我们MBA对于学校来讲是一个校友,我做这一块工作我们在我们创业课程方面吸纳一些本科生来听。另外毕业的时候我们现在有一个专门的活动就是毕业周有一个活动叫做创业创新论坛,给创业的学生请到学校给MBA做一些创业的课。另外对于在校的学生,MBA对创业学员做贡献,我们在毕业学生找一些成功的无论是国企还是我们创业成功的学生,我们叫做企业高管进课堂,我们连续做了六次。这两个大活动都是互相促进的对于学校的一些发展。

  另外我们MBA学员在上课期间因为我们是集中授课,每年5月份和10月份上课,上课期间采取学员自愿,他们单独给学员搞一个讲座,就是针对创业的讲座我们采取各种各样的模式促进学校创新创业的发展。

  钱爱民:关于创新创业我们学校和商学院的做法我刚才介绍一下,进一步总结首先在课程上面我们给予创新创业学生们知识的储备和一些知识的传授。同时我们通过学校建立的基金委创新创业基金,以及我们MBA建立咖啡馆众筹平台给予创新创业的同学们基金上的支持。同时我们说通过求所创客空间打造给予创新创业同学空间上的提供。通过双导师制,结对子组成团队方式给予技术上专业实践的指导。实际上在MBA课程体系当中我们开设一门选修课实践整合课程,这个课程当中我们有校内导师校外导师,同学们有创新创业想法没有付诸行动之前我们作为选修课当中一个项目,我们一学期有开题有中期报告有最后期末的报告有整个的流程监控,通过校内导师校外导师指导使得他创新创业的创意本身更加成熟了。各方面酝酿更加清晰了,因此在毕业的时候他真的有创新创业的想法这个项目如果论证之后真的可行,有了这样前期的准备我想他的胜券更大了,我们对于创新创业这件事情投入相当大的精力和财力并且给予足够重视,全面推向这项事业的发展。

  我还想补充一点,应该说按以往的同学们心目当中的想法感觉更加利于创新创业团队的搭建,可能如果有创新创业的想法可能更愿意选择综合性的大学,因为综合性的大学当中它们有技术的资源,可以有人力的资源,资金资源整合在一起,创新创业项目更容易成功。我想说的是刚才就像我们专家介绍的一样,就是说创新创业过程当中在融资环节你能不能顺利融资,能不能进入到下一个阶段,实际上企业最重要是规范的问题,规范最需要制度,制度建立更需要专业指导和培训,这一块我想通过商学院尤其我们对外经贸大学商学院在金融领域,在资本市场投融资方面的专业优势给予同学们专业指导,我相信使得创业的企业会在这个层面助他们一臂之力,插上翅膀让企业更快更好发展,应该我们自己也有我们自己优势在里面。

  宫载春:大学生创业你作为大学里的商学院而言你有义不容辞的责任,每个学校在创新创业教育方面都有自己特色,并且内容非常丰富,从我们学校来讲我概括为三个新,第一你教学的模式是新模式。第二你能力提升的新体系。第三就是助推助力我们学生创业的新机制。作为商学院实际上创业教育我们也是创业学院两块牌子对全校学生进行教育,有团委、学生会、大学科技园所建立种种的实训基地、孵化园等等。助推新机制实际上联合社会资源校友资源等等帮助我们学生创业。我在想对我们MBA学员应该怎么办?我觉得我们MBA学员应该有三恩格特征,第一个特征你们是企业或者是创业创新的一个精英队伍,因为我已经是圈内人了不像其他大学生创业还是圈外人。第二我们是创新创业富矿资源,我们有很多同学我们所在企业有很多的经验,这是富矿资源。第三因为你们在某个大学里面学习并且有我们这样联合会,你们是企业与地方与学校之间建立联系一个桥梁。如果有三个特点我们在创新创业一定起到带头作用,起到带头作用或者有特别意义我们在我们MBA教育当中怎么做?从我们南京理工大学实践来讲我们构建四位一体的MBA教育模式。一个系统完整的理论学习。第二符合跟实际接轨的实践体系。第三实际上整个素质能力的提升。第四你要构建一种文化。今天上午大家也提到企业家精神,我们的MBA学员要有他的情怀,也就是我们创业实际上不是逐利而去的,是为了情怀而去的,文化也是我们MBA构建新型的工商文化这是我们追求的。我们整个MBA办学模式过程当中我们开展一系列的服务和文化建设实施而提升我们学生MBA学员创新创业能力,就是我们文化建设当中的一个最重要的一个内容。当然具体的一些做法我想后面有机会我们再展开来讲不耽误大家时间了。

  葛玉:好每个学校有每个学校的做法,我们校方很重视创新创业的工作。很多单位都参与了这个工作,我简单的介绍一下。我们经管学院主要是开设一些课程,参与各个学校其他一些部门搞活动我们提供一些理论上的支撑,给他们做评委,评估好的项目。我们校团委挑战杯是团中央牵头做的,我们校团委每年组织学校学生参加初赛,选拔项目去参加北京市的比赛,刚刚结束北京市的挑战杯比赛我们北师大得了六个金奖、三个银奖、一个铜奖。教务处其实跟我们相关部门合作积极鼓励我们开课程,我们经管学校有七八个老师,有自己做创业方面的研究开课都在做。教务处也在承办第二届互联网+创业大赛教育部牵头做的,落到各校的教务处,教务处主要依托我们经管学院参与,分包下来我们经管学院帮他们在做,我们联合其他单位比如说科技园,我们北京师范大学科技园也是国家级的科技园,它们给学生创业方面提供场地的支持。我们北京师范大学2016年要做的一些实践实事之一,在学校里面成立两个创客空间,其中有一个我们北京师范大学科技园做的,另外是校外去落实去建设的。还有我们的校友会,我们北京师范大学让很多人觉得是培养老师为主的,其实我们北京师范大学校友很多是企业家创业的,所以我们成立一个企业家联谊会,企业家联谊会定期组织活动,他们也承担了一门课程公共课,就是每周一次,都是找创业的校友跟在校生分享他们创业的经历,这是纳入学分的体系。我们基金会也在做事情,我们学校有基金会,基金会通过筹资专门设立了创业基金用来扶持在校生包括校友去创业。

  当然我们可能针对我们学校的特点,我们主要是更倾向于学生在教育领域创业,北京师范大学有一个很有名的资深教授顾明远教授,以他名义我们成立一个明远基金,每年选拔在教育领域创业的学生去扶持。

  谢智勇:北邮关于创新创业体现比较突出的有五点。第一个就是北邮MBA已经形成了比较强烈的创新创业的氛围。在MBA的课堂上北邮老师给MBA同学讲课都举什么例子?全球锂电(音),估值400亿美元,北邮南门咖啡都是互联网众筹的咖啡等等,类似这样一些例子实际上给北邮MBA造成很强烈创新创业的氛围。中国的P2P比美国P2P也就晚两三年。说到行业,中国有多少行业有自己核心技术?电信行业有,中国有多少行业有自己国际标准?电信行业有等等。这些老师在课堂讲的案例和事例,实际上看出来中国电信产业、互联网等等一些模式已经站在世界的前列,这是给北邮MBA建立很强烈的创业氛围的第一点。第二点我们北邮应该是最早申请到全国支持的创新创业的示范学校,并且有实际资金支持,MBA我们比较积极参与这个项目来。第三点我们MBA的方向上,我们分三个方向,第一个信息管理,第二个创新,第三个更具体互联网金融。比人民大学互联网金融早很多年,我们2012年有了互联网金融这个方向了。第四点在MBA培养体系里我们专门有一课叫做整合实践,上课形式由校内老师校外导师专家一块来上,结课形式采取创新创业的竞赛结课不是通过考试。学生可以有两个方向,你有创业项目以你创业项目作为竞赛题目,如果你不是创业者那你以创新性解决企业实际问题的项目作为课题结业的竞赛项目,最后通过竞赛形式专家评委我们有意识邀请风险基金的人,这样把同学们项目和社会资本对接起来。第五点我们北邮MBA有了比较成熟的校友会,在校友会里面专门成立一个商会,这个商会是北邮在校生一些创业项目和北邮毕业的校友之间一些成功的经验和资本的对接的平台。所以说综合这五点我们指导思想还是很明确创业、创新实际上是一个很孤独很寂寞很个人的一件事情,我们能够做好就是尽量为MBA搭建一个平台搭建一个生态提供一个服务。

  赵卫星:刚才各位老师介绍了学校关于创新创业方面的工作,无论从课程设置、老师匹配还有提供服务,还有一些大平台的支持,其实我对两个挺感兴趣,好像我们好几位在做了。一个是咖啡馆,一个是类似于众创空间,众创空间现在倒闭的也特别多。现在咖啡馆运行的不多,比如说北大1898有十几家分店,而近期在美国硅谷那边也在准备在做募集了一百多股东。我想在座有咖啡馆的院校的老师介绍一下,也可以为其他的院校提供一些经验和教训。

  钱爱民:刚才我提到我们学校的EMBA校友们首先成立了一个众筹咖啡馆就作我们学校南门,也是刚刚开业。基本上他们按他们的讲法也是效仿了北大1898的模式。

  赵卫星:这个场所有多大。

  钱爱民:具体多大没概念,反正是在南门有空您可以去观光一下。应该是不小,除了咖啡馆之外还有好几间的小型会议室,因为要做路演,实际上我刚才说到咖啡馆只是一个形式,只是它的意义和它的作用实际上在于打造一个众筹平台,每一个咖啡馆合伙人应该都有资金不小的入资,这笔入资本身不是以咖啡馆盈利为目的,而且是说作为众筹的资金,在这平台上面通过定期的路演,对好的投资项目给予一定的支持,从长效来看是有一个比较好的项目可供选择应该是一个投资收益在里面。但是咖啡馆本身,他们自己说非盈利性,就是每天卖的咖啡基本上能够维持他们日常的开支就可以了,这咖啡馆本身不是盈利的项目,它实际上一个众筹的平台。

  葛玉良:确实有一个校方成立的。它是校友成立就在我们科技园里面,我曾经2013年的时候,我曾经发起成立以学校的名誉成立咖啡馆,但是运作了很长时间夭折了。

  赵卫星:存在了问题,你以学校成立,你这工作人员身份怎么成立呢?

  葛玉良:当时想着学生牵头我们指导,当时有一个学生他想创业他来找我,我们学校科技园有两栋楼刚刚落成,它在往处出租场地,学生谈的时候,发现有一个地方开咖啡馆挺好,那个时候我很天真把这打造成空间出来就让学生去牵头去做,但是种种原因学校也没有同意做。做了很多次,包括我们学校图书馆,所以之前没有成立,到今天看吧,我们学校作为2016年完成的十件事之一,就是成立众筹空间,这两个成立的话,他们两个部门找我咨询,说葛这个怎么办?我们也不是很清楚,我就看他们怎么做。现在就是列为北京市的创业孵化的机构。但是它那一块确实搞过很多活动,每周至少有两次活动,因为我刚才也说了,我们企业家校友也很多,包括现在校友分行业的聚及我们有金融校友分会,媒体校友分会、包括法律的校友分会,他们所有的法律校友聚起来有一个律师事务所作为一个金色咖啡的法律顾问团队,就所有在这里面入驻的企业,校友企业、学生企业直接他们里做法律顾问。他们也在整合各种力量,但是基本上看校友的运作校方并没有介入。

  赵卫星:谢老师。

  谢智勇:我们咖啡比较多,一个是南门的联谊咖啡(音)还有创业大街3W咖啡这实际上都是给大家提供了一个创业创新交流很大的场所。也欢迎大家去看一看。

  赵卫星:做了这么多工作,有没有一些展示成功的例子,请各位老师介绍一下,推荐一下创业很成功企业发展起来了,现在是一种什么情况,有没有一些这方面的案例,我想每个学校都有,我想我们MBA成立的时间比较晚,我们是2009年拿到项目之后,我们开始招生,2010年进来第一批学生,现在到2016,我们现在学生能有达到几十亿规模的企业,还不是就一家,但是我们的学生能发展这么快,基本上不是做制造业什么,主要是做金融、房地产,我不知道有一些理工科有没有其他方面的比较成功的案例?

  谢智勇:我说一下。因为北邮创新创业氛围比较浓,我举这么几个例子,我们现在在校生里面就很多,我们2014年级的同学就是叶峰(音)他是班长,他现在就开始创业成立了力公司,弱电,最近刚接了一个项目地点在上海,课程有时候就是周末回学校来上课,上完课就跑到上海去。还有一个小姑娘2015年级的,创立了网竞公司,主要是做互联网营销为企业配套做一种整合化的互联网营销。还有一个2014年级的男生和互联网关系不是太大,创新型的改变一下足球的比赛模式,就是四面都封闭楼式足球,并且还赞助了去年MBA京津冀地区。

  赵卫星:我们也参与了。

  谢智勇:就是他主办无人制的足球。毕业的这些北邮创业就比较多了,像保联(音)公司电信增值服务,他在读北邮MBA之前,是在运营商工作的。但是读了MBA之后就自己创业变成了为运营商服务的公司,现在做的比较大。还有黄铁柱(音)印象比较大,做了一个典型的公司,最后卖给百度短期内就实现了财务自由,买房子跟买点心一样等等这样的例子很多。

  赵卫星:其他老师。

  宫载春:每个学校里面应该说通过创新创业教育,它的成效还是明显的。包括像我们南京理工因为创业获得十大风云人物大学生,也有江苏省三个人都有入选江苏省创业的大学生之星等等。因为在校生当中,就包括现在,他的创办的公司还没毕业盈利,就像我们的宫敏俊(音)现在销售额达到两千多万,应该说都有非常多的例子。应该说MBA和EMBA这样的例子比较多,包括新三板上市包括股权交易所挂牌也有很多家,还有通过技术创新的情况,形成了很多,比如说零甲醛替代板材的家具,这些方面是非常领先,也具有非常广阔的前景,这样企业还是很多,我想每个学校都有这样的例子。

  钱爱民:就在上个月的时候,按照教育部的要求,我们每个学校的MBA都接受了填表专业学位评估,在评估当中有一项就是要列举出你最成功、最典型的创业成功的案例,应该说我们这表里面也是填的满满。我们学校创业最成功,我想大家人人都知道就是九鼎(音)合伙人黄晓杰(音)是我们学校的校友,我们的专项九鼎搞私募投资、股权投资这一块是我们专业长项。现在毕业的学生当中在这领域做的有影响力也是大有人在。同时在我们的EMBA群体当中,就是我们EMBA本身也有自我定位,比如说像长江中欧很多成功的企业家去读书,我们学校吸纳到的EMBA学生当中,我们做大数据分析下来的结果,实际上占比例很大群体,他们就是说中小企业到一定程度之后,他们面临了很多的困难和很多的困惑,在这过程当中,有很多也是二次创业的想法,但是没有思路,也没有方向,所以在这过程当中,他们回到学校选择我们学校来进行学习。所以针对这情况我们在EMBA的课程当中加入了很多关于创新创业方面的一些课程安排,然后包括一些讲座,所以当他们毕业了之后在我们EMBA校友当中,他们至少在新三板、上市的企业还是大有人在的。

  赵卫星:接着实际上这样,我们其实现在有很多企业也很成功,那么实际上他这奋斗的过程当中肯定遇到很多难题,尤其是我们学校可以通过这种组织的力量帮助他解决,但是有一些可能还是我们自己的力量还是有限的比如一些大的环境,我不知道各位老师在了解学生创新和创业过程当中,觉得现在这些国家层面哪些可以做一些具体的改善?实际上我们遇到一些问题,然后遇到的这些问题实际上就是我们需要来完善的地方?我不知道各位老师。

  宫载春:我先生说一下,因为我觉得创业的话,我不知道大家回顾一下改革开放整个的历程,像现在的大众创业、万众创新这种创业的话,应该是第四次热潮,第一次是我们当时的个体户兴起和苏南的乡镇企业的兴起。这可以说就是靠吃苦耐劳,你能够有这种品质就能发财就能办企业就能创业。第二次的话是邓小平南巡讲话以后,我们有一大批体制内的人走向了社会市场。这种情况的话他确实有社会有资源来进行创业。第三种在十六大一起十七大之后我们倡导科技人员的创业,科技人员创业是技术领先来做。现在是第四次,应该说针对每一次国家都有很多对应的政策,个体户当中我们可以说有很多的优惠政策,我们开放出来确实增加了很多活力,但是它也带来了很多的问题,偷税漏税等等。第二类两轨制的,因为是经济特区开发区这种形式。第三次的话就是科技园这种情况。我们也有很多的政策引导,就是说科技扶持政策,这种领军人在引进等等。在这里面也出现了权力的寻租等等,第四次我认为我们国家对真正的创业这种情况有什么样的政策或者配套系统的政策出现,目前还在摸索当中。曾经南京主要是针对创业,但是因为杨书记出事这个事就终止,但是现在有没有系统的创业政策出来,应该说社会很热、学校很热、大众很热,但是政府怎么来弄,这还是有待于探索的事情,而在这本身探索的问题上面,既然政府没有做到,社会可以发挥一些替代作用,也应该说是一个空间,所以我希望在国家层面的话,有很多今天讲到什么知识产权那些东西其实最大的就是政府怎么寻求一个针对创业的整体性的政策,这个思路我觉得没有出来。

  16:57(接)

  谢智勇:我体会比较深的有两点,第一点从MBA本身来讲我们有些MBA的同学毕业以后也是做基金的,他需求就是找好的项目,他跟我说他一天看过二三十个项目,这里面面临这样一个问题,创业创新的项目很多,这些基金怎么把这些好的项目筛选出来,这是很大的难题。我觉得MBA群体可以做这样一些事情,通过学校的组织活动,学校主办的大赛能够起到一个初步筛选的过程,但是我觉得更进一步是什么?因为现在随着互联网创业发展有人提出这样一个观点,其实投项目应该是以前的传统观念了,以后发展应该是投人,可能这个项目创意不成熟,只要他人能力够,创意激情在,他总会有做好项目的,这样MBA群体更有优势,学校校友,大家联合起来以后人与人之间性格能力信誉的相互担保,资金寻找项目,项目寻找资金提供很好的体系,这是我感触比较深的。

  从校外来讲提出另外一个问题,很多的法律体系,谈到北邮好处,整个互联网的发展对现有体制带来很大冲击,很多法律体系不完善。举两个例子,刚才谈到众筹咖啡,众筹这个词合不合法?按照现有词来讲不合法的,你通过众筹算公募还是私募,都算不上,算公募没有审批,如果算私募,私募是对个人人群,互联网模式对现有法律条文带来很大的冲击,美国做了一个什么,对互联网众筹把它改造成小公募,那就是对注册审批要求松一点,改造成大私募允许它做宣传,互联网不可能不做宣传。中国来讲改成私募平台不敢叫众筹了,还是适应现行的法律体系,还是法律体系修改适应现行的模式,很多体制要改了。

  还有一个比较具体的就是必须要有一批合格投资者,很多创新创业承担风险,有些人通过私募基金形式,你投到基金里面的钱,你对这个项目风险有没有考虑,每个人投资到这个里面占你20%等,不要全部投入,培养一大批自我意识风险控制风险投资的合格者。再有能不能把我们社会福利制度健全一下,让投资者失败了也生活无忧,有保险,有最低生活保障。我看美国的创业教材,创业成功率4%,创业风险很大的,中国2%3%左右,这样给创业者有很大后顾之忧,通过社会制度健全把这个后顾之忧解决了,创业失败了生活还过得去,这个也是一个重大的贡献。

  葛玉梁:我个人觉得国家营造声音很大大众创业万众创新,还有另外一个声音,我听过很有名企业家说大众创业、万众创新本身是伪命题,他讲为什么的时候,他讲完之后我觉得很有道理,中国大环境可能跟风跟的很厉害,一说创业大家都去创业,以前都去考公务员还是干什么?我们到底是创业还是就业对学生来讲。到底哪些人创业?真的是找不到工作的人被逼无奈才去创业还是什么原因?我们要想清楚这个事情,一提创业以后很多部门都在搞创业大赛,我们在学校待着一会儿这个大赛来了,一会儿那个大赛来了,然后动员报名,有的大赛为了吸引学生说你获奖之后我现金打到你银行卡里。这样一窝蜂做的话造成很多资源浪费。前几天我听到一个消息,挑战杯是团中央牵头,说科技部也想牵头搞一个什么创业大赛,科技部看了半天说算了还是加盟哪一个他们提供支持资金什么的,我觉得这个态度很好,如果科技部牵头再搞一个什么东西我们就累了。大家能不能冷静思考这个问题,我个人觉得我有一个观点,我跟学生讲如果严谨一点的话我不鼓励你们创业,我基本上原话就这么说我不鼓励你们创业。我为什么讲这门课,我说创业精神是必须要有的。大众创业可能是伪命题,就是万众创新应该是真命题,鼓励学生创新创业的精神,不一定鼓励每一个学生都去创业,我觉得政府从引导上真的要考虑一下。好多部门都在搞,搞了以后形成资源的浪费,资源肯定浪费很多,我想很多时候为什么不能够开放一点,我们一起来做,这样的话可能这个效果会更好。但是现在可能每个人都需要政绩都需要什么,我一定要独家做这件事情你们谁都不能介入,我觉得这个风气很不好。我自己觉得不管是校内校外层面也好,看到大家都在做,我们校内很多在做。

  我们经管学校学科背景的关系,很多老师自然研究这个事情,其他院系都在做,都在搞创业论坛天天在搞我不是反对他们搞,我觉得很多东西可以联合起来搞。你像我们现在教学部有创客空间,他们自己的。教学部我们北师大很牛的,他们叫做学院制,他们宿舍是封闭空间,他们有很多场地可以自己搞,他们学生也是非常活跃的,他们成立一个创新实验室,都很有意思。我觉得你一家搞得话,其实我觉得创业很重要一个东西你要整合很多的资源,我觉得应该去学会合作这些东西,大家个个部门之间,不同人之间要学会合作,不是我要当老大,大家把市场做大每个人分蛋糕就会很多,大家把这个思维改变就很好了。

  钱爱民:实际上创新创业的过程当中,政府除了给予政策上支持之外,包括组织正确引导都是政府应该做的事情。面对创新创业的大潮大家感觉真的是热血沸腾,我想说在创新创业之前我们是否已经准备好了,除了在资金上人员上这些准备是必要的之外,心理上准备也是必不可少的。面对创新创业除了有一颗火热的心,勇敢的心之外,是否有一颗冷静的心。从创新创业第一天开始每个人每一天面对是无尽的困难甚至是失败,创业路上实际上不缺资金也不缺人,也不缺好的想法,缺的是坚持下去持之以恒的一批人。我想说商学院实际上很多时候大家都在说它是培养情商的这么一个场所,我想说面对创新创业商学院更增加一个职能就是培养逆商,也是面对挫折和失败百折不挠的精神,有了这样一个精神就是成功的关键。我们现在商学院包括MBA的大赛也好,包括EMBA隔壁挑战赛,实际上对企业家精神的培养,通过这个活动历练我们百折不挠坚持,在坚持中超越自己的宝贵品质,我想这是在成功路上必不可少的一项素质。作为创新创业有想法的同学也好朋友也好,必要的这些准备那都是不可少的。

  靳文强:我谈一下,对创业方面对国家政策不足之处,可能正在创业的人更有发言权,作为高校老师学校有一个不足地方就是为就业而创业,这块有时候国家从另外一个层面,早上专家所讲创业需要情怀,还是需要引导,我就谈这一点,谢谢。

  赵卫星:我想创新创业现在作为一个应该走在制度和政策前面的热潮肯定会有各种各样的不足,不足可能有宏观层面的,比如说像公平竞争,有些行业可能现在限制你进入,还有一些垄断式的,还有一些像政府李克强总理为什么提简政放权,可能还是有很多管制不到位这些,在宏观层面有很多,微观层面肯定也有,比如说个人是否准备好了,大家可能也会发现前段时间有那种情况创业者在挥霍投资人的钱这是不道的行为,有些投资公司我为了把钱投出去连净调都不做,虽然存在各种各样的问题但是这种大势改变不了,通过我们学校创业者共同努力我想形成一个比较好的氛围。最后请各位老师用一句话来展望一下创新创业的未来。

  靳文强:创新改造世界,创造改变自己,祝福我们创业者顺利成功,谢谢大家。

  钱爱民:祝各位创新创业路上的朋友们同学们一帆风顺,你们并不孤独,来我们对外经贸大学,我们愿助你们一臂之力,给你加一度让你烧开。

  宫载春:希望大家通过创新创业追求,让自己的人生发展走入新境界,从而带领自己企业发展走入新境界,再推动我们社会发展走入新境界。

  谢智勇:我想八个字,见多识广,合作共赢。我为什么说这八个字,我后面讲合作的重要性,见多识广我觉得你见识很多东西之后你才能找到你想要的东西,否则现在很多人学一点点东西马上想到我要干这个,非常执着干这个东西,不见得是最好的。有时候没有比较就没有差异。我觉得这几个字是我想跟学生说的。

  葛玉梁:把熊彼特的话送给你们,他说资本主义生产方式实际上是一种创新的破坏,只不过创新创业承担市场化试错成本,你敢于承担试错的成本,我觉得就是一个伟大的人。

  赵卫星:谢谢几位老师,也谢谢我们同学们,我们这个环节就到这,谢谢大家。

编辑:安红丽

关键词:创业教育;整合课程;校友资源;创新发展模式;创业创新;创业大赛;商学院;创业政策;创业项目;创业团队

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