教育部：将评估认定500余义务教育均衡发展县
2016-02-13 11:36:00 来源：新华网
记者近日从教育部获悉，2016年将评估认定500多个义务教育均衡发展县，同时对已通过评估认定的组织监测复查。
据了解，《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》提出，到2020年95％的县（市、区）实现基本均衡。完成这个目标还有近1600个县（市、区），时间紧、任务重。
此外，2016年还将进一步加快城乡义务教育学校标准化建设。优化学校布局，努力消除城镇“大班额”，逐步实现区域内校际资源均衡配置。同时将全面改薄工作进展情况作为专项督导主要内容，对项目进展不力、出现严重问题的地区进行问责，确保2018年底前全面完成改造任务。
截至2015年底，全国通过义务教育发展基本均衡督导评估认定的县（市、区）达1124个，其中京、津、沪、苏、浙5省市已整体通过国家教育督导委员会的均衡评估。
5年来，我国在完善投入机制、加大教育投入、缩小城乡经费投入差距上显见成效。义务教育学校生均公用经费基本定额不断提高，农村中小学校舍维修改造单位面积中央补助标准稳步提升，化解农村义务教育债务900多亿元。目前，我国已构建了由国务院和地方各级政府依法保障义务教育的财政支持体系，将义务教育全面纳入公共财政保障范围。
编辑：高姗
关键词：教育部;推进义务教育均衡发展;大班额;学校;认定
台当局“教育部”表示，这次地震有460校受创，其中以台南市189校最多，高雄市95校次之，嘉义县35校。分析个别学校灾损，屏东县田子小学5200万元最多，台南市玉井初中3650万元，台南市中华医事科大812万元。
2016-02-13 11:55:00
专家认为，启动实施的“统筹推进两个一流”战略，是中国大学冲刺国际前列、打造顶尖学府的“冲锋号”。
2016-02-12 19:06:00
教育部:今年将评估认定500多个义务教育均衡发展县,记者近日从教育部获悉，２０１６年将评估认定５００多个义务教育均衡发展县，同时对已通过评估认定的组织监测复查。截至２０１５年底，全国通过义务教育发展基本均衡督导评估认定的县（市、区）达１１２４个，其中京、津、沪、苏、浙５省市已整体通过国家教育督导委员会的均衡评估。
2016-02-12 10:36:00
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