中广网北京3月25日消息 3月25日上午,广州市中等职业学校教学改革创新工作会议在广州大厦成功召开。广州市教育局,全市十二个区、县级市教育局,市教研室、教科所、教育评估中心、教育信息中心等教育支持机构以及全市64所中等职业学校校长和教师代表近400人参加了会议。会议先由广州市旅游商贸职业学校、广州市交通运输职业学校和广州市番禺区职业技术学校介绍近年来学校开展教学改革的经验和做法,市教育局副局长孟源北分别发表重要讲话。
近年来,在市委、市政府的高度重视和社会各界关心支持下,通过广大教职员工的齐心协力和不懈奋斗,广州市中等职业教育事业蓬勃发展,取得了一系列令人瞩目的成绩:办学规模稳步扩大,基础条件得到较大改善,校企合作进一步紧密,课程改革逐步深化,专业和课程建设不断加强,广州市中职学生在各级技能竞赛中取得优异成绩,就业率和就业质量不断提高,服务经济社会发展的能力不断增强。
随着广州市经济社会的发展,产业结构的调整升级,对高素质劳动者和技能型人才的培养提出了新的、更高的要求,加快教学改革创新工作已经成为广州中职教育坚持内涵发展、实现优质发展的关键环节和必然举措。在中职教育事业改革发展的各个环节中,教学改革创新环节已受到教育部、各级政府和教育部门的高度重视,全市教育系统推进教学改革创新势在必行、责无旁贷。为切实解决好教育教学中存在的突出问题,进一步提高中职学校的办学质量和水平,孟源北副局长要求做到:一、以科学的人才培养观为指引,坚持中职教育内涵发展;二、科学统筹专业布局,以品牌专业和精品课程建设为抓手,构建工学结合课程体系;三、以校企合作为主线,改革教学模式、教学内容和教学方法,加强教材建设,完善教学软环境;四、优化教师队伍结构,加强校长培训和“双师型”教师队伍建设,全面提高学校管理和教学水平;五、加强教学研究,规范教学管理,完善全面提高教学质量的长效机制。
此次教学改革创新工作会议印发了《广州市中等职业学校教学改革创新行动计划(2011-2015年)》,出台了《关于进一步规范全市中等职业学校专业管理的意见》、《关于在全市中等职业学校全面推进工学结合课程改革实验的意见》等一系列教学改革指导性文件,并提出开展中职教育精品课程建设工作,印发了《广州市中等职业教育精品课程建设实施方案(征求意见稿)》。在课程改革方面,部署全市中职学校全面推进工学结合课程改革实验工作。
会议根据近年来课程改革经验和成果,总结提炼出“把课程改革作为着力点,形成以学生为中心,以培养综合职业能力为目标,体现行动导向教学原则”中等职业教育工学结合课程的“广州模式”,具体内涵包括以下几个方面:
1、以广州地区经济社会发展为指导,加速广州市中等职业教育内涵建设创新发展,主动适应经济结构调整和产业升级要求的应用型技能人才培养发展战略;
2、以课程改革为着力点,科研引领,行政驱动,以点带面,区域推进的工作策略;
3、创建企业校区为突破口,政府主导,学校与企业资源共享,深度合作,实现“工”与“学”的有机结合,形成良性互动长效的校企合作机制;
4、关注学生成长发展,注重综合职业能力培养的课程目标,以生产劳动组织形式为导向,涵盖职业标准,体现多元化、综合化、工作化、一体化和职业化的课程特征;
5、遵循人的职业成长规律,进行整体化职业分析、实现从工作领域到学习领域转变以典型工作任务呈现的课程建设实践;
6、从学习者角度出发的工作页学材设计理念;
7、体现“知识性、工作性、一体化、学习化和系统化”的教学环境建设指导原则;
8、行动导向原则统领,按工作过程知识认知规律和工作逻辑规律展开的课堂教学实施;
9、以企业用人标准为依据的学习任务参与式模式课程评价和发展性原则学生综合职业能力评价体系。(市教育局职成处 吴松海)
