中广网北京11月10日消息 在“两基”国检工作手册里，分别列出了县级政府、州市政府、省政府在国检中的职责和要求。这里所说的职责和要求，仅仅是在国检程序启动之后，各级政府要做的事，没有囊括实施“两基”过程中的其他职责。
（一）县级的职责和要求
自查以县级为基础，验收时是以县为单位，县（市、区）是“两基” 检查评估的基本单位。在自查中，县级应对所辖各乡镇政府依法实施“两基”的工作情况进行全面检查，组织教育及其他有关职能部门对各自履行职责情况进行自查。在对乡镇和县有关职能部门检查的基础上，对照《义务教育法》、《扫除文盲工作条例》，对本县（市、区）“两基”工作进行全面分析，不仅核查“两基”各项指标完成情况，更要查找问题和不足，查找薄弱环节。针对问题和薄弱环节，采取有效措施及时加以解决。
经过自查，写出自查报告（标题统一为《××县人民政府关于普及九年义务教育扫除青壮年文盲的自查报告》），如实填写省政府教育督导团制订的《云南省普及九年义务教育扫除青壮年文盲情况登记表》，报州（市）人民政府复核。自查报告的内容应包括县（市、区）概况、“两基”组织实施情况、标准达到情况、存在问题和巩固提高措施及“两基”典型经验。完成县级“两基”展室和专题片制作。
整个过程中，要健全规范“两基”基础档案；汇总相关资料，整理完善各项国检材料。“两基”档案要做到“一要就有、一看就懂、一查就实、一核就准”，严禁弄虚作假。
县级要准备的各种材料很多，后边还会涉及。
（二）州市的职责和要求
各州市要组织好区域内所有县（市、区）的自查。在各县（市、区）自查过程中，各州市要组织对所辖县（市、区）进行督促检查，并及时帮助各县（市、区）解决“两基”自查和整改工作中存在的突出问题，保证各县（市、区）的“两基”巩固提高工作顺利推进。
各州市要组织四套班子领导和政府有关部门，对所辖县（市、区）的“两基”达标情况进行全面细致拉网式检查，纵向到底，横向到边，不留死角，不放过存在的任何差距和不足。要按照“国检”要求的7方面重点，逐一对照分析，边查边改，切实解决问题。并将“两基”达标情况和检查、整改结果，及时向省“两基”迎接国检工作领导小组办公室做出书面报告。
组织对各县（市、区）的自查情况进行复核，写出详细的复核报告，分析、过录所辖县（市、区）《云南省普及九年义务教育扫除青壮年文盲情况登记表》，按时报送省“两基”迎接国检工作领导小组办公室。
同时，州市要进行本级的自查。以往在“两基”验收过程中，州市的职责是对县级自查情况进行复核，是对县级的情况做认定。对州市本级的情况，没有要求自查。国检是对一个省的“两基”进行检查验收，省级要对全省的情况进行自查，州市也要对整个州市的情况进行自查。写出本级的自查报告，填写本级的《云南省普及九年义务教育扫除青壮年文盲情况登记表》。要注意州市级的数据不是各县数据的简单汇总，特别是教育投入情况。要参照县级填表的要求来填报，也要对整个州市的“两基”工作作出分析和评价。
（三）省级的职责和要求
《国检工作手册》简单作了介绍。
