央广网北京8月30日消息（记者王红霞）8月30日，教育部召开新闻发布会，介绍秋季学期中小学教育教学工作及“双减”“五项管理”督导有关情况。教育部基础教育司司长吕玉刚表示，要关心爱护教师，可统筹安排教师实行“弹性上下班”，对参加课后服务的教师给予相应补助。

“推进课后服务是支撑实现‘双减’工作目标的重要举措，是彰显学校办学特色、促进学生全面发展的重要途径。”吕玉刚介绍，近两年来，课后服务工作取得积极进展，有效缓解了家长接孩子难的问题，受到群众普遍欢迎。

教育部要求，新学期要实现课后服务校校开展全覆盖、保障时间“5+2”、丰富内容上水平、吸引学生参与。各地各校要把学生参加课后服务的情况纳入义务教育学校质量评价体系。

学校课后服务要体现办学特色，充分挖掘教师潜力，既要为学习有困难的学生答疑辅导、指导完成作业，又要开展丰富多彩的文艺、体育、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，拓展学生学习空间，努力满足学生不同学习需求，切实增强课后服务的吸引力和有效性。学校要加强对家长和学生的宣传引导，促进学生更好地自愿选择回归校园参加课后服务。

吕玉刚表示，要关心爱护教师，可统筹安排教师实行“弹性上下班”，对参加课后服务的教师给予相应补助。课后服务可以聘任退休教师、具备资质的社会专业人员或志愿者参与，并充分利用好少年宫、青少年活动中心等社会资源。

据悉，目前，除个别地方暂缓开学外，全国绝大部分地区中小学、幼儿园将于9月1日安全正常开学。教育部要求，要下大力气做强做优校内教育，切实做到教师应教尽教、学生学足学好。