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兆林分享:学习的动力

2014-06-06 15:26:00  来源:中国广播网  说两句  分享到:

  丁兆林:今天要与您分享的是关于孩子教育的事。我估计现在很多家庭闹得鸡犬不宁就是为一件事儿,就是家长拼命要让孩子好好学习,但是孩子说,我为什么要学这些没用的东西?最后在这个问题上搞得家鸡飞狗跳。

  我相信让孩子学习这件事每个家长都很用心,但是要向孩子解释清楚一件事,那就是为什么要学习?很多家长在这个事情上并没有做太多的工作,所以孩子不能理解为什么家长这么逼他,让他好好学习,而他对学习会变得越来越反感。

  今天要跟您分享的是一个普通人,这个爸爸看起来学识并不高,但是特别有智慧。我曾经听到他们这样的对话,儿子问:爸爸我为什么上学呢?爸爸说:一颗小树长一年,只能用来当柴烧,长十年就可以做一个铁锹把,20年的树用处就大了,可以做梁子了还可以做家具。如果一个小孩不上学,7岁就可以放羊了,长大能放一群羊,但除了放羊别的事干不了,如果上了小学呢,他就会学会用一些新技术来种地,做个农民也可以,在城市里还可以去打工,做保安,如果他上了中学他就可以操作一些复杂的机器,如果他上了大学甚至是博士,他就能够设计高楼大厦,甚至能够发明创造出一些原来没有的东西,知道了吗?儿子说:知道了。父亲又问:放羊、种地、当保安丢不丢人?儿子说:丢人。父亲说:不,儿子,不丢人,他们不偷不抢,干活赚钱,养活自己的孩子和父母一点也不丢人,不能说不上学或者学得少就没用,但是不读书,读书少,对社会的贡献也小,赚得钱也就少,读书多,花得钱也多,用的时间也多,但是自己赚的也多,对社会的贡献也大。

  如果用这种方式让孩子能够考虑清楚为什么要学习,那么往后在让孩子学习的事情上,跟孩子的冲突就没有那么大了,毕竟搞清楚他自己的动力,这才是最重要的一件事。

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编辑:于琦作者:

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