核心提示

　　习近平总书记指出,“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向”,“历史和现实都告诉我们,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望”。

　　每个时代都有每个时代的精神,每个时代都有每个时代的价值观念。社会主义核心价值观,既凝聚着全体国人的理想信念,又蕴含着实现中华民族伟大复兴中国梦的精神能量。如何让青年一代树立正确的价值观,在推进“四个全面”战略布局中奋发有为?在实现中国梦的伟大征程中肩起重任?

　　本期“四个全面”大家谈栏目走进郑州大学,来到青年当中,谈谈社会主义核心价值观,聊聊他们心中的小康社会,听听他们对未来的所思所盼。

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　　核心价值观为“四个全面”战略布局提供价值支撑

　　顾成敏(郑州大学马克思主义学院副院长):党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。核心价值观告诉我们要建设一个什么样的国家和社会,怎样才能成为一个合格公民,它为“四个全面”战略布局提供价值支撑,也为青年人指明了行动方向。

　　时延春(郑州大学马克思主义学院副教授):全面建成小康社会涉及政治、经济、文化、社会和生态等五个方面。为物质文明建设、为全面建成小康社会提供了坚实的物质基础,但要建成小康社会还需要其他方面齐头并进共同发展。建成小康社会需要高素质的公民,这包含了公民的政治素质、经济素质、法律素质、道德素质等等。如何提高公民的素质?这又涉及公民教育的内涵即民主、自由、文明、公正、法治等等,这些都与社会主义核心价值观的内容高度一致。所以说,践行社会主义核心价值观是全面建成小康社会的必备前提。

　　冀娟(郑州大学团委书记):核心价值观引导和帮助青年扣好人生的第一粒扣子。青年处于价值观形成和确立的时期,价值观正确了就能筑牢成长之基。习近平总书记说过,当代大学生是可爱可信可贵可为的,我想这“四可”体现了当代青年将自己的价值实现和祖国需要联系起来,展现出浓浓的家国情怀。青年有坚守、有理想,勇于担当奋斗,将有力推进“四个全面”战略布局,为中国梦的早日实现奠定牢固的根基。

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　　在高校师生心目中,小康社会该有怎样的社会风尚

　　郑永扣(郑州大学党委书记):公正是小康社会的基石,教育公平是社会公正的重要内容。“要让每个人都有通过教育改变自己命运的机会”,这就是教育公平。河南是人口大省,也是教育大省,却是高等教育弱省,优质高等教育资源相对较少。河南学子上大学、上好大学仍然是难度相对较大的一件事。怎么才能改变这一现状?主要在三个方面努力,国家在优质高等教育资源布局的时候,多考虑河南作为人口大省这样一个事实;希望“985”、“211”高校,以及其他水平较高的高校多来河南招生,多录取河南的学生;河南高校的师生自己做出努力,通过我们的工作、学习、奋斗开拓,使我们的高校尽快成长起来。我们自己多出几所全国一流大学,我们的学生就能够多一些在自己家门口上名校的机会,这恐怕是从根本上解决问题的一个途径。

　　金钰锦(郑州大学信息管理学院学生):小康社会不仅在经济上实现富有,每个公民的幸福指数也得到极大提升,是一个充满正能量、充满真善美,拥有信仰、拥有光明的和谐社会。

　　王显舜(郑州大学管理工程学院学生):在社会主义核心价值观里,国家层面的富强、民主、文明、和谐这八个字,正是我心中的小康社会。中国梦也是我的个人梦。

　　时延春:在这片希望的田野上,鸟儿在空中自由地翱翔,鱼儿在水中自由地栖息,人们和睦相处,国家更加富强,民族更加昌盛。

　　朱迪(郑州大学药学院学生):小康社会应该具有良好的社会风尚,应该是公平正义,人人平等,诚信、友善,大家互相帮助,团结友爱,是一个真正温暖的大家庭。

　　曹恒涛(郑州大学土木工程学院辅导员):当代大学生有责任有义务要坚守诚信,从自己做起,只有这样才能改善整个社会的信用状况,受益的将是身在其中的每一个个体。

　　刘慧瀛(郑州大学教育系副教授、心理咨询师):社会主义核心价值观中提到友善,我认为非常重要。友善是一个人良好的心理品质的表现,在人际交往和沟通中间扮演着重要的角色。建议同学们能够用一种友好、友爱、友情的视角去观察社会,对待他人。⑧8

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　　无论做何种工作,都要有昂扬向上的精神风貌和奉献社会的价值追求

　　王显舜:我是一名毕业生,前途和钱途这两个选项,一个是精神追求一个是物质追求。我更倾向于第一个选项,在我看来人生不止眼前的苟且,还有诗和远方。如果一个工作符合我的理想,我会更有兴趣和动力去奋斗。

　　王志坤(郑州大学公共管理学院学生):我来自连霍高速公路的终点,新疆伊犁哈萨克自治州的一个村庄,这个地方位置偏远,发展比较落后。很多同学通过自身努力来到内地求学,现在大四了,不少同学准备选择留在内地,因为这里有比较好的岗位和薪酬,生活环境较好。如果我们这群走出大山的孩子都不愿意回去建设自己的家乡,还有谁愿意去建设它呢?我觉得一份工作金钱薪酬只是一方面的体现,个人价值和社会价值的实现才是更为重要的。肯定会有一些工作并不是很光鲜靓丽,但需要人去做。作为青年大学生更应该勇敢地挑起这份责任,为祖国建设和中国梦的实现奉献我们的青春和力量。

　　王海帆(郑州大学公共管理学院学生):理想我们不能抛弃,但不能不考虑现实,作为一名即将走出校园的毕业生,如果有一份工作,哪怕它的前景一般,我也会去勇敢地尝试,在工作中兢兢业业。等我的羽翼丰满了,能力也培养了,能够在社会上真正立足了,我再把理想重新树立起来,重新选择适合自己的岗位。

　　韩军超(中铁工程装备集团公司机关团总支副书记):在我们单位,一些中专大专的毕业生,学历不高,但心怀理想,勇敢担当,经过在一线的认真学习,从基层干起、爱岗敬业,成为技术研发核心工程师。

　　曹恒涛:择业涉及地域、待遇、个人发展、就业方向等问题,无论学生选择什么,这种多元化的选择我们都应该尊重。作为老师,我们要告诉学生的是,无论从事何种工作,都应该具有昂扬向上的精神风貌和奉献社会的价值追求,爱岗敬业,诚实守信,友善待人,踏实工作。⑧8

　　青年要“勤学、修德、明辨、笃实”,实现人生价值的提升

　　郑永扣:高校的根本任务是立德树人,社会主义核心价值观的培育和践行,在高校是第一位的也是最重要的一项工作。从学校层面上说,一是要致力于把核心价值观的培育融入学校各项工作中。二是要建好马克思主义理论学科,充分发挥政治理论课在培育核心价值观的主阵地作用。三是创新培育核心价值观的方法和载体,搭建好平台。青年学生要“勤学、修德、明辨、笃实”,实现人生价值的提升。践行核心价值观,青年一代将在人生的大舞台上铸就更多精彩,我们的国家将更加富强,中华民族伟大复兴的中国梦一定会实现。

　　冀娟:我们学校主要从三个方面来培育大学生的社会主义核心价值观:广泛开展宣传教育活动,让核心价值观入脑;开展多种志愿服务活动,现在郑州大学注册的志愿者累计达46000余名,每年平均开展的志愿服务活动达两千多次,将近30万小时,青年人进行志愿服务,很好地践行了社会主义核心价值观,让其入心;每年我们都在学校开展自强、学习、公益、发明等校园之星的寻访活动,通过身边的榜样,引领青年人向上向善。

　　徐鸿(河南机场集团公司青年员工):近几年从郑州出入境的国际游客越来越多,他们对中国对河南都充满了好奇心,于是我们就去搜集相关知识翻译成英文,勤学勤背勤练,并把从机场到郑州各个商业圈各个高校的交通路线、交通方式制作成双语介绍,方便他们出行。践行社会主义核心价值观就应该从我做起,从身边事做起。

　　郭文荣(郑州大学马克思主义学院副教授):我利用大学生手机不离身的特点,建立了社会主义核心价值观学习微信群,鼓励大家随手拍身边的好人好事,弘扬主旋律,传递正能量。五一假期,同学们也没有忘了随手拍,5月2日,2013级一位同学发来五张弘扬核心价值观的图片,他说以前没有注意,现在留心后发现社会到处都充满正能量,时时警醒自己、鼓励自己。我在后面跟帖说“棒棒的”!核心价值观就是要内化于心,外化于行。

　　蒋桂芳(郑州大学马克思主义学院副教授):为人师表,教书育人。教师更应该按照师德的各个方面要求严格律己、言传身教,积极践行,为学生、为社会营造一个风清气正的诚信环境,才能收到更好的核心价值观教育效果。

　　微评

　　扣好人生的第一粒扣子

　　今天的青年是无比光荣和骄傲的。年龄的优势,注定他们既是“两个一百年”奋斗目标的亲历者,更是实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军。身处这样一个伟大时代的青年,有着更多的平台和机会,实现个人的理想抱负,其青春无疑是壮美的。

　　然而,在价值多元化的当下,要想不负青春年华,无愧时代重托,把社会主义核心价值观内化于心、外化于行,对青年是不可或缺的。“人生不止眼前的苟且,还有诗和远方”,从郑州大学学生诗意满满的话语中,既能品味出当代青年的志存高远,也有“前途与钱途”的成长纠结。

　　“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向”;“青年处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要”。让广大青年树立正确的人生观、价值观,就是引导和帮助青年把握好人生方向,引导和帮助他们扣好人生的第一粒扣子。这样既解决了青年的成长纠结,更让他们的青春之路宽阔平坦。

　　青年的正确人生观、价值观的养成,来自于对社会主义核心价值观的践行。把国家、社会、公民的价值要求融为一体的社会主义核心价值观,承载着一个民族、一个国家的精神追求,是最持久、最深层的力量。勤学、修德、明辨、笃实,践行社会主义核心价值观,广大青年才能扣好人生的第一粒扣子,激扬青春,无愧时代。(丁新伟)

　　网友热议

　　@我是山里人:不只是大学生,社会上的每个人都要讲诚信。不但要为每人建立诚信档案,而且把它与个人信用等级和工作晋升挂钩,加大失信处罚力度。

　　@蜗城听雨:大学同窗在一起四年,磕磕碰碰在所难免,舌头还有被牙齿咬到的时候,等到毕业后十几年再相聚,那些芝麻大的小事早已成过眼云烟,留下的只会是浓厚的同学情谊和魂牵梦绕的时光轶事。

　　@减字木兰花:招聘单位只招“985”、“211”院校的学生,为广大毕业生设置了一个很高的就业门槛。这样的筛选标准其实很容易把一些其他高校毕业但各方面综合能力很强的学生漏掉。学生能力的大小还得在工作实践中得以证明,不能仅凭名校文凭一张纸。

　　(本报记者尹红杰王晖马雯石可欣张向阳刘晓波王恒昀整理本版图片均为本报记者史长来摄)