央广网河南分网消息 2014年11月12日是中山大学90年校庆,为迎接校庆日的到来,中山大学河南校友会于3月2日在怡丰森林湖举办了“远东蓝莓杯”绿城少年科技创作展，吸引了郑州市近百名少年参加。

　　孙中山极为重视教育事业,从历史和现实的高度接受了“教育为立国之本”的理念。他在青年时期撰写了《致郑藻如书》、《农工》、《上李鸿章书》等,都把教育放在极为重要的位置,这是孙中山最早的教育思想的体现;随着孙中山革命实践的深入,教育救国、教育兴国思想逐步得以确立、宣传和实施。 

　　孙中山在《致郑藻如书》中详细论述教育与人才培养、国家富强关系甚大,而忽视教育,多数国民处于文盲状态,造成国家颓弱的严重局面,所以他急切地提出要广设学校,培养人才,强调这是国家富强的必由之路。 

　　在教育培养目标方面,孙中山提到了体育、智育、德育三项的发展问题,他说:“青年会的宗旨,注重体育、智育、德育三项,改良人类来救国。”它的这一构想,具有一定的科学性,以体育、智育、德育三者为基点,谈树立健全的人格问题。他所强调的人格不能完全与我们当今所说的素质画等号,但却有许多相通之处,和我们当今在素质教育中所强调的爱国主义、高尚品德是一致的。 

　　当时孙中山并没有对体育、智育、德育三者的内涵和关系进行论析,但他全面发展人才的教育思想比较明确,而且也为后来中国教育的发展所证明。孙中山关于培养全面发展人才的教育思想对当今教育事业的规划和发展具有很强的启示和指导意义。 

　　“为文官者,其途必由仕学院;为武官者,其途必由武学堂。”二十世纪20年代,革命先驱孙中山从历次革命斗争的失败教训和俄国十月革命成功的经验中,深感要振兴中华,改造社会,必须创办学校,培养文武兼备的人才。1924年,孙中山以大元帅的名义下令创办一文一武两所学校,文校为国立广东大学即今日的中山大学,武校为黄埔军校。

　　如今,中山大学已成为一所包括人文社会科学、自然科学、医学和管理科学等在内的综合性大学,改革开放以来为国家各个领域的发展培养输送了一批又一批的复合型人才。中山大学河南校友会为纪念母校90年校庆,以弘扬中山先生的教育思想为目的,举办了以培养少年动手能力为主的科技创作展活动,对弘扬先进文化,促进素质教育将起到积极的作用。

　　创作展上,来自郑州市惠济区、庙李中心校、姿华文雅新世界幼儿园、道尔实验室等处的少年们进行了科技创作、绘画、歌舞展示,内容精彩纷呈,得到了现场观众的阵阵喝彩。(通讯员 尚伟华 崔庆庆)