央广网河南分网消息(记者 李钦烽 通讯员 陈方方 王延辉)近日,在郑州市金水区文化路第三路小学,校园上下、课堂内外所有的老师、学生、家长都在为一张证书忙碌着。究竟是一张什么样的证书,会具有这么大的魔力呢?

　　原来,这是文化路三小在教学形式上进行的又一次大胆创新。为了深入推进学校“四个一”校本课程建设,培养“健康文明、学有所长”的文三少年,全面深入检测学生学习葫芦丝的技艺和水平,结合校园文化周活动,2015年5月4日,郑州市金水区文化路第三小学校园葫芦丝考级活动全面启动了。

　　为了调动孩子们参加葫芦丝考级的热情,做好本月的考级工作,考级前该学校进行了充分的准备,专门成立了以校长李佰文为组长的葫芦丝考级专项领导小组,在校园醒目位置张贴了活动主题海报,班主任老师配合宣传,结合考级曲目督促学生认真完成每天必做的特色作业登记表。

　　据悉,本次葫芦丝考级活动将历时一周,该校2800多名孩子全员参加,利用音乐课的时间交换音乐老师进行推磨考核。考级现场,参加考核的孩子每人一把葫芦丝,根据自己的演奏水平挑选相应级别的曲目,平时的刻苦练习换来的是优美动听的旋律和一张张自信而又开心的笑脸。在考级通过后,该校还将为他们颁发特制的校园葫芦丝等级证书,并将装进学生成长档案,将孩子们付出的辛勤和汗水点点滴滴都记录在案。

　　部分家长代表也被邀请参加了当天的定级考试,家长们普遍表示,在小学这个年龄阶段,一个新颖有吸引力的教学形式创新,往往能够抓住学生们的兴趣点,在很大程度上调动学生们学习的积极性,让教学工作更能落到实处。这次定级考试在培养学生对于传统乐器的认知和兴趣上起到了积极的作用,在一定程度上加深了学生对于传统文化的感悟和理解。也从一个侧面反映了文化路三小在教学教研上倾注的心血和努力。这种形式创新模式,将成为文化路三小葫芦丝校本课程建设的一个长效机制,贯穿到1-6年级整个的音乐教育中来。

　　据了解,文化路第三小学秉承“为师生发展服务,为精彩人生奠基”的办学理念,近年来,一直致力于教学形式和教学内容的创新,学校自编了六个年级的葫芦丝教材,每节音乐课都要进行葫芦丝校本教材的学习;开设校级社团,以社团带动全体,利用午练时间积极练习,既巩固了新授内容,又熟练了指法技巧,深受学生和家长喜爱。