五集广播连续剧《我们也有太阳》

年轻的小伙子王庭大学毕业后，几经周折，来到一所中学的农民工子女班当班主任。上任的第一天，他便“见识”了这个班里或顽劣捣蛋、或随波逐流、或自惭形秽的学生因感学校分班“不公”而逆反上演的罢课风波。面对这些生活粗糙、少得关爱、半幼稚半成熟的初三年级的农民工子女，王庭晓之以理、导之以行，及时开展有针对性的教育。在随后的日子里，他凭着一腔热血与聪明智慧，倾听他们的心声，了解他们的愿望，从其消极因素中寻找积极成分，于其失意落寞中拨亮希望之光。经过日复一日的提振信心、补习功课、思索社会、感悟自然，往日得过且过的孩子们终究在感动、感染和感化中舒展了身心、开阔了视野、明确了方向，从此书声朗朗、笑声飞扬、进步神速，在健康向上的人文环境里顺利完成了学业，豪情满怀地去迎接明天的太阳。

该剧以关爱农民工子女、营造和谐平等成长环境为切入点和落脚点，紧贴生活、视觉独特、题材新颖、情节生动，在成功塑造鲜活感人的人民教师形象的同时，弘扬了积极进取的人生态度和勇于探索的精神品质。 

五集广播连续剧《李端棻》：

以早年出生在原贵州省贵筑县，今贵州省贵阳市的清代政治家、改革家、“戊戌变法”核心人物李端棻的史实为素材，讲述了其致仕之日，面对清帝国衰疲、外国列强趁机寻衅滋事、迫使清政府签订一系列丧权辱国不平等条约、欲将我中华置于死地的危局，挺立朝堂、舌战群臣，举荐康有为、梁启超等一批有识之士，推行旨在强国的变法维新，为新政作出重要贡献的故事。同时，介绍了这位中国近代教育之父、现北京大学前身京师大学堂的首倡者大力倡导全国广开新学，以其先进理念于文化教育史所产生的积极影响。

该剧思想深刻、题材宝贵、情节紧凑、可听性强，它不仅为人们挖掘了一段鲜为人知的历史，而且反映了从“戊戌变法”开始中国人就拥有的强国梦。这对于大众回顾历史、纪念先贤，激励后人追逐先人脚步，实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要而深远的意义。

                                （供稿：贵阳广播电视台/丁炼）