央广网北京5月19日消息（记者李欣）据中国之声《新闻纵横》报道，今天（19日）下午，由中央广播电视总台、教育部联合举办的“中小学语文示范诵读库”作品发布会，将在中央广播电视总台（复兴门办公区）举行。

　　“中小学语文示范诵读库”项目集结了70多位中央广播电视总台优秀的播音员、主持人和顶级录音师，共同录制教育部审定的全部中小学语文课文，倾力打造一部高标准、高品质的“有声语文教材”。在今天下午的发布会上，首批100篇音频教材将正式上线发布。

　　从江南到塞北、从城市到边疆，今天过后，在全国1.5亿中小学生的记忆里，语文课文将不再是沉默的黑白文字，而是流动的悦耳音符。

　　目前，教育部全部审定的中小学语文课文超过3000多篇，唐诗、宋词、散文……不同类型的课文要树立什么样的标准才叫规范？为确保“中小学语文示范诵读库”的权威性，中央广播电视总台、教育部专门成立了由播音界和语文教育领域权威专家组成的审核专家委员会，对每一篇课文进行了认真地审核把关，达到国家规范读音及表达标准。据审核委员会委员、教育部教材局巡视员申继亮介绍，整套作品体现了三个最：最高、最严、最标准，“由最高机构组织制作、最权威的专家朗读、用最高的标准和最严格的程序审查，确保了这个工程成果是一个高质量、高水平，惠及面最广的成果。”

　　用最标准的普通话可以做出最标准的示范朗读。但语文教的却不仅仅是文字。学习课文不仅要“入眼”“入耳”，更要“入心”。审核委员会委员、央广播音指导方明举例说道：“好雨知时节，为什么叫好雨知时节呢？春天如果不下点雨，庄稼长不起来，花也开不了，‘好雨知时节，当春乃发生’把这个形象充分体现出来，这样孩子不是光念字就完了，从心里能有很好的体会，准确地理解这些作品。”

　　“中小学语文示范诵读库”里录制的声音，或亲切、自然，或沉稳、活泼，声音的背后除了老中青三代播音员、主持人对作品的理解，更有他们对生活的真实感受。中央广播电视总台国广主持人弥亚牛说，希望通过语文作品，在潜移默化中影响青少年的世界观、人生观、价值观，“除了帮助孩子理解课文，（还可以通过）声音传达很多信息，尤其是传统文化特别是古诗词，需要孩子跟着泛读去理解。从小培养他们的文化功底，觉得语文书突然变厚了，变得非常博大精深、丰富多彩。”

　　“青青园中葵，朝露待日晞”。审核委员会负责人之一，教育部语言文字信息管理司司长田立新表示，通过“中小学语文示范诵读库”希望让所有的孩子都能听到标准的中国声音，享受到平等的教育资源，让最好的“有声语文教材”浸润和培育一代又一代青少年。田立新说：“打造声音版的教材对中小学语文教育是一项重要的基础工程，对于社会主义核心价值观的教育，对于中华优秀传统文化的传承都是非常优质的资源。”