广西一小学按成绩分班：有学生在“差生班”课堂炒菜
2016-03-22 18:55:00 来源：央广网
央广网永福3月22日消息 据中国之声《新闻晚高峰》报道，近日，网络曝出广西永福县一乡镇中心小学根据学生考试成绩划分班级，将成绩最差的学生“分配到最差的教室，配备代课老师”。目前，在当地教育部门的介入下，学校已进行整改。
“差生班”到底啥样？一位亲历者讲述了他的真实经历。
现年35岁的小常初中毕业后就学起裁缝。从小学到初中，小常因贪玩学习成绩平平，据他说，初三这年开始分班，自己因为考试分数低被分到‘差生班’。”当年他所在的中学为了提高考上重点高中的学生比例，特意划分出两个“重点班”，以初二最后一次期末考试分数线为标准，将成绩靠前的100多名学生安排到这两个班级，而其他学生则被划入“差生班”。
在小常看来，“差生班”学习环境用“乱”来形容并不为过。在班上，早退旷课、打架斗殴、抽烟赌博、早恋等问题一大堆， “最荒唐的是竟然有学生在课堂上炒菜。”小常说，老师在讲台上授课，几个后排的学生，用自制设备炒菜，大家轮流带烹饪材料，最后连女生也加入炒菜队伍。
小常说，一些男生还经常聚众赌博，为了筹钱甚至去撬锁偷盗，班上就有同学因此被关进监狱。
据了解，当前，我国多个地方仍有许多中小学校分设“重点班”和“普通班”、“快班”和“慢班”。有家长说，如果一味给学生贴上“差生”标签，让差生受到歧视，可能让学生自暴自弃、“破罐子破摔”。
编辑：高梦蝶
关键词：成绩;划分;班级;整改
原标题：找准素质与成绩的共生点 我们着力培养影响学生未来发展的核心素养、核心能力和核心习惯，为他们将来的学习、工作和生活打下坚实基础。素质教育与考试竞争并不是“敌人”，处理好二者之间的关系，一样能达到“你中有我，我中有你”的和谐状态。
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