央广网北京7月31日消息 据中国之声《新闻晚高峰》报道，在最近的全国学校体育工作座谈会上，教育部部长袁贵仁重点谈到了校园足球发展工作，明确提出“校园足球定点学校扩展到2万所、建立健全四级足球联赛机制”等举措。看起来，已经实施了将近六年的校园足球规划，好像即将进入2.0版的新阶段。

　　一直以来，中国中小学生的典型形象，好像都是大书包小眼镜，背负着沉重的课内外各种负担，很难真正参加校园体育或者校园足球活动，孩子们的体质也随着考试能力的提高而一路下降。

　　记者调查发现，在有些校园足球开展比较好的地方，将近半数的在校中小学生，现在至少可以每周享受两小时的足球快乐。南京市足管中心主任牛勇向记者透露，其实南京在去年就已经完成了校园足球四级联赛，涉及大中小学校76所：

　　牛勇：参与校园联赛有76所学校，小学、初中、高中和大学，南京在去年已经完成四级联赛，（多少场次）一千三四百场。去年年底我们就受到表彰，在全国率先做起来了。以前以为注册了才是足球人口，其实标准是每周参与这项运动2小时以上，就是人口，我们76所学校，学生通过体育课，班级和班级的联赛，课外小组这些活动，有至少30到50%参与到这个活动了。

　　不过除了南京等寥寥几个城市之外，校园足球的开展情况却不太那么乐观，缺乏认可缺乏场地缺乏教练，太多的瓶颈，让普通孩子们很难真正享受到足球的快乐。

　　体坛周报记者肖良志：由于没有正规的全国性的这种联赛，所以这些孩子打比赛的场次并不多。再有一个，即便是你想多也不可能，一个是校长不愿意，他不会放开校园足球的运动，第二一个，孩子的家长也不愿意，考虑到学业的问题、安全的问题，大多数的家长都不愿意自己的孩子踢球。定点的重点足球城市的学校这些球队相对来说打比赛多一些，一年能打个几十场比赛已经算了不得了，这个也就是二、三十场比赛。

　　在这样的情况下，教育部门的美好愿景如何才能通过细化的步骤措施，真正落到实处，其实才是最重要的。好在在基层教练们看来，这次教育部门出台的政策，比如说打通足球特长生招生渠道，还是很有针对性的。南京第三中学体育教师朱兵的担忧，就有望得到解决：

　　朱兵：一部分踢足球的小孩，踢倒六年级就不题了，没有办法衔接，高中就是雨花台几个学校。就是说，衔接方面做都不够，很多学校，一到四年级的时候踢得小孩还是比较多的，五、六年级就要升学的，足球没有出路。

　　曾执教八一队等多支球队、现在致力于青岛足球青少年培训的足球教练刘国江也发微博写到：“校园足球四级联赛”好！对教育部这决定应坚决支持、拥护。不过“校园足球”须有定义。譬如让孩子不离开校园、学友、老师与教练前提下，能在校园内接受科学、系统、规范的足球培训与技能。只要“公平竞争、公正竞争”原则得到维护和体现，校园足球就能成为促进民族进化的百年大计！

　　另外，看到校园足球形势看好，有人会说中国足球的水平也有望提高，但实际上，也许这只是一个美好的误解，对于校园足球和整个中国足球之间关系的一个误解。由教育部门主导的校园足球活动，其实最主要的目标是让孩子们锻炼身体，或者逐渐产生对足球的兴趣，至于我们的职业足球水平如何提高，还需要体育部门的更多工作。

　　体坛周报记者肖良志：校园足球的开展可以让孩子们更多的到最为阳光的、最亲近自然的人造草地或天然草地上去运动，这个运动不是说让你进行职业什么和专业的这种训练，或者是竞技运动，而是一种健康的、娱乐的、培养或提高身体素质的户外运动。至于说中国足球，现在根本搭不上边，现在要想搭上边就是由国家体育总局和中国足协要做工作，建立一个能够衔接校园足球的真正体系，也就是建立更多的业余足球俱乐部。