央广网马鞍山1月27日消息（记者 蔡薇）据中国之声《新闻和报纸摘要》报道，眼下，中小学校陆续开始放寒假，寒假作业也随之而来。不少学校布置了形形色色、以锻炼学生综合能力为目的的“素质”作业。然而，记者调查发现，这些作业竟成了“家长作业”。15-01-27 新闻和报纸摘要全文>>>

　　在林林总总的作业中，与其说是布置给学生的，不如说是留给家长的。因为这些作业的要求往往超出了孩子的能力范畴，没有家长帮忙根本完不成。作业质量，最终成了对家长的考验，而种种要求也令家长们颇费脑筋。

　　安徽马鞍山某小学学生家长马先生：“布置了一个手工作业，是需要一个类似于电器，要有电路方面的，然后小台灯啊，或者是电风扇这种东西，想了很多办法都没有能够完成。”除了手工活，还有各种主题的手抄报，英语报，从版式设计到上网搜索素材，重任都落在家长肩上。更让一些家长感到委屈的是，自己辛苦大半天孩子还不一定满意。

　　马鞍山某小学学生家长耿先生：“孩子一看，觉得你家长做的什么东西？反而大家都发脾气，我辛辛苦苦帮你做了，孩子觉得你做得一塌糊涂，大家都不理解。”采访中，一些老师也坦言，素质作业确实存在，而这其中的出发点是积极的。

　　安徽某小学的班主任赵老师：“其实这些作业并不是想去评判孩子分数的高低，并没有满分之说，而是更重要的我们想通过这些活动，让学生去激发兴趣，让他们对这些事情能够多参与多实践。”

　　合肥六安路小学袁老师认为，对于孩子的素质教育，学校和家长任何一个都不能缺位：“对于老师，如何布置恰当的素质作业，要用心考虑周全，也应给家长一些指导，作为家长，也不要一感到麻烦就冲动地批判，而是可以跟孩子共同研究，使家庭和学校在孩子的教育上形成一种合力。”

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