孙月光和她的孩子们

回音聋儿康复乐园的老师教孩子们发音辩字

    中广网赤峰12月5日消息（记者李志勇）说她是声音使者其实并不为过，15年来，她以坚韧的毅力和常人难以想象的困难让100多个聋哑儿重新回到了有声世界。她就是赤峰回音聋儿康复乐园创始人孙月光。

    从小便有一颗慈善之心

    孙月光从小便受到家庭的影响，尤其是父亲的传统教育对自己的影响。“要心地善良，多做好事，多帮助别人”，是妈妈从小对她的教导。小时候，看到邻居的小女孩坐在墙边看自己吃馒头时，那是的小月光就把自己的馒头分了一半给了这个小女孩。良好的家教让她从小便养成了乐于助人的好习惯。

    初衷：一份人间真情成就一份事业

    1993年，孙月光辞去了小学教师职务，给一名年仅9岁的聋儿梁海当起了家庭教师，从此，孙月光便开始了她的特教生涯。1997年，在赤峰市残联、妇联等相关部门机构的支持下，孙月光创办了回音聋儿康复乐园。

    每当她看到一些聋哑儿童的父母在提及到自己孩子情况便伤心落泪时，孙月光想到了如果自己可以拯救这个孩子，让他不再聋不再哑，他们父母便可以更快乐更幸福，就像自己的孩子可以叫自己一声妈妈那样的开心！正是有了这慈母般一样的心灵，那100多名聋哑儿才可以重新回到了这有声世界当中。

    从无声到有声的执着

    一个聋哑儿童，会说第一句话那是多么的不易。孙月光从一开始就坚定了信念，一定要让这些聋哑儿童听得见声音并且可以张口说话。起初她面对的困难是聋哑康复无资料无经验，整日冥思苦想，一开始拿实物教孩子没什么效果，后来又从汉语拼音入手，逐步让孩子们掌握字、词。就是凭着这股子执着，起初由她带的聋儿梁海竟然可以发音了。

    在教孩子们发音的时候，与其说教，不如说“喊”，因为孩子们的普遍听力都很差，即使有了助听器老师们都得需要去“喊”才可以让孩子们听到声音，而且还要必须具备字正腔圆的发音，并且有时为了训练孩子们的发音，必须重复的去“喊”。

    在记者采访的时候，看到了孙月光和所有老师的临时住所就安在了学校里，用她的话来说，学校就是老师的家，老师就是孩子们的家长。

    “亲情感化”等优良教育方法使声音再现

    在多年教学当中，孙月光总结出了“回音聋儿康复法”，用孙月光的话来说，亲情的力量决定着聋儿康复的成败。孩子更需要的是用心灵去沟通。在回音聋儿康复乐园里，记者无时无刻可以看到老师们搂着这些聋哑的孩子们在练发音和做游戏，像自己的孩子那样的亲密。孙月光说，不论父母是否在孩子的身边，都要让孩子感觉到母爱，感觉到亲情。以至于现在孩子们都亲切的称孙月光“妈妈”！

    每当孩子们一起床时，孙月光便让孩子们形容睁开眼第一眼看到的事物，比如会让孩子们说“天亮了吗、该起床了吧”，等等，采用全天侯教学法，最大限度的让孩子们练习发声，以至于最后能流利的张嘴说话。

    教学中的辛酸

    聋哑儿康复是一个艰辛而漫长的过程。为了学会口舌操中的一个卷舌音，孙月光把筷子横放在舌头上，使舌头尽量把筷子一点点卷起来，一有空就站在镜子前面练习，经过了无数次的演练，她终于能灵活自如的给孩子们做示范了。在语言训练中，对于正常孩子很容易说出来的词、音，但要让聋儿说出来，需要孙月光教几十遍甚至上百编，一点点的定口型，摆舌位，正音调，并引导他们去理解、去运用。

    孙月光：聋儿如果能正确发音我就像过年一样高兴

    记者提及到了在15年的聋儿康复过程中什么最为难忘，孙月光对此的感慨一语言表。在她教过的一名聋儿几个月都难以把“ma”的音读正确，直到有一天，这个聋儿通过系统的学习，可以正确的发出了“ma”，这样的例子在回音聋儿康复乐园经常出现，孙月光说，孩子们能正确发音我便像过年一样的高兴。

    回报

    在5月12日母亲节的那一天，有位聋哑儿把自己画的女孩比做是孙妈妈，她说在她心目中的孙妈妈永远如同天使一般那么漂亮。包饺子对于这些孩子们来说也是难事，孩子们把包的“不像样”饺子煮给了孙月光，孙月光看着这些“礼物”，已是感激的热泪盈眶。

    在孙月光生病的时候，孩子们会簇拥在她的床头，把自己最爱吃的东西拿给她，认为自己最爱吃的东西孙妈妈吃着就一定管用。孙月光在回忆起当时的场景对记者说，我这辈子为了照顾他们被累死，我也心甘情愿。

    和她当时成立聋哑儿康复事业的初衷一样，孙月光现在唯一的想法就是用自己的教学方法多拯救一些聋哑儿童，正所谓回音聋儿康复乐园里的“回音”二字代表的含义一样，让更多的聋儿可以回到有声的世界。