记者：校长，能不能给我们描述一下您看到的农村教师基本的状况？

    鲁善坤：农村的教师现在普遍存在的工资待遇比较低下、另外他信息比较闭塞、学历层次偏低、年龄偏大。另外学校普遍缺乏培训经费，业务提高比较困难。我国农村中小学师资力量不足、素质不高、还需要继续教育和培训这个问题已经制约了我国农村教育的改革和发展。所以这次我参加全国人大，就带了一个建议，就是关于稳定义务教育阶段农村教师队伍的建议。建议里面就对上述的问题提出了我自己的看法和意见。

    记者：您所在的学校是农村学校吗？

    鲁善坤：不是，是城市里的学校。

    记者：就您了解的您周边的农村学校和城市里的学校大概是怎么样的差距？

    鲁善坤：这个差距非常大，可能没有20年的时间是很难愈合的差距。这是客观实际。

    记者：那比如说您学校里一般的老师的收入是多少，在比较偏远的地方，农村教师大概的收入是多少，您了解吗？

    鲁善坤：我们老师2000多块钱、3000块钱。农村的教师可能只有几百块钱，1000块钱不到，差距还是蛮大的。

    记者：那您认为解决这种差距最根本的措施应该是怎样的？

    鲁善坤：政府要加大投入啊，新增的财政收入要向农村倾斜，另外要用法律的办法来给予保障。所以九年义务教育法提出了一些措施，保障教师的基本工资，另外要确定教师的工资不能低于当地公务员的工资水平。

    记者：咱们国家现在提出了建设社会主义新农村的一个主题，您觉得教育在建设社会主义新农村里占的怎么样的地位？

    鲁善坤：教育应该是建设社会主义新农村的一个非常重要的一个方面，是建设社会主义新农村的基础，我认为。因为要建设社会主义新农村首先是一个人的问题，人的发展才能促进当地的社会和经济的发展。如果教育搞不好，建设社会主义新农村就好像我们的高楼大厦建在沙地上一样，就有这么严重，所以必须要把农村的教育搞好，否则建设社会主义新农村无从谈起。

重庆市人大代表:重庆市第一中学校长、党委书记鲁善坤