西部网讯（陕西广播电视台《第一新闻》记者 强晓军 黄挺 何咏辉）公办初中区域数量不均衡，软硬件条件不平衡，已经成为很多家长吐槽和择校的主要原因。那么造成西安中学教育阶段“民强公弱”的原因到底是什么？如何改变这种局面，出路到底在哪里？我们接着看记者的调查。
省社科院社会热点问题研究院王晓勇博士表示：公办学校受体制机制的约束很多，而民办学校推行的是教育市场化运作，加之品牌化效应，所以这些年西安的民办学校发展很快，也得到了很多学生家长的认可。
王晓勇：“民办学校非常有号召力，学生都非常愿意上民办，因为它能保证考入好的大学。已经有好几个著名的品牌，孩子进了这几个品牌，家长认为孩子的未来已经有了保障了。”
王晓勇说，民办学校推行的名师团队特色教育，往往以优厚的福利待遇吸引优秀教师，甚至直接从公办学校挖名师。另外还从学生的选拨上下功夫，不仅给优质的学生有承诺，还动员到学生所在的整个家庭，往往条件很有诱惑性，所以不管是名师还是优质的生源都被名校掐了尖。
王晓勇：“现在民办随意的就把名师挖走了，造成公办的流失，没有好教师了，教师之间也有对比，他一看其他的教师收入这么高，他心里面会失衡的。民办给学生有承诺，免学费，你考上了给你的家长都有工作，家长都有临时工可以做了，所以这种号召力是相当强的。”
王晓勇表示：要想改变这种民强公弱的局面，政府部门必须加大公办学校的资金投入，并优化小升初报名录取规则，从保证每个孩子有学上转变为每个孩子上好学，体现出义务教育阶段的公平，让教育回归本质。
调查中记者发现：近几年西安教育部门探索的公办中学名校+模式，依托名校的品牌效应，帮扶带动附近的几所普通公办学校，组建形成“名校＋”教育联合体就是一种很好的探索。目前，西安市六中分校依托西安市第六中学，两所学校深度交流融合，已经初见成效。
西安市六中分校教务主任陈晶：“六中和六中分校现在是一长两校，最大的变化就是在于咱办学的条件硬件，第二个最大的变化就是师资力量，因为两校之间大学区内老师之间的交流。”
西安市第六中学教导主任成延春：“名校+教育联合体成立之前，咱们六中分校的招生比较困难，每年学区内划分的学生来的也很少，流失的非常多，名校+联合体成立之后，咱们学区生基本上百分之八九十都能到位，同时学区外来咨询的家长也络绎不绝。”
记者从西安市教育局了解到：2018年秋季开学西安市共完成新建、改扩建学校152所并投入使用，新增学位10.11万个；2019年秋季开学，还将有175所新建、扩建中小学幼儿园投入使用，提供学位10.08万个，妥善保障每一名新西安人的入学需求。截至目前，共组建市级教育联合体132个，区级“名校+”教育联合体264个，覆盖学生50.1万人，教育联合体内交流教师6668人，管理层交流1098人，进一步扩大了优质资源总量，缩小了校际办学差距。
“咚咚锵” 鼓点起赛龙舟 端午将至好热闹
