央广网宁波1月10日消息（记者曹美丽 通讯员张士良）1月9日，宁波市9所高校校长，面对一众评委，纷纷亮出自家高校在过去一年里的成绩单。这是宁波在全国首创的高校绩效评价办法，评价结果将和下拨给各大高校的有关经费和资源配置挂钩。
宁波高校绩效评价工作于2018年10月启动，分为高校自评、专家评审、结果认定和意见反馈等四个阶段展开。评审实行百分制，高校教学督导组成员、宁波有关高校专家、市外有关专家组成的专家评审组，通过绩效工作报告，对高校人才培养质量、学科专业建设、科研贡献等方面评价指标进行核查，并与标杆院校进行纵向、横向比较，核查其增量与原定目标完成情况，综合分析判断，对高校一年多来办学绩效工作报告作出科学评价。
“绩效评价的目的在于倒逼找不足、补短板，从而提高高校的办学质量和能力。”
在报告会现场，宁波9位校长纷纷晒出了成绩单。
宁波大学的成绩有：一流大学建设有进展，学位点增量明显，引进人才力度大，新增4个一级博士学位授权点和17个硕士学位授权点，硕士学位授权点新增数量位列全国第一，信息与通信工程学科排名首次进入全国前5%。
宁波工程学院产教合作推进有力，专业认证成效明显，在浙江省本科院校毕业生职业发展与人才培养质量排名列全省33所本科院校第2名。
宁波教育学院学前教育特色鲜明，明确启动体制转型，杭州湾校区启用。
宁波广播电视大学专业服务地方有成效、有特色，成立了全国首家辅警学院，为市民提供大规模普惠教育。
宁波诺丁汉大学人才培养质量名列全国前茅，国际化优势明显，工业设计9名学生组团拿下10项国际设计大奖。
宁波职业技术学院综合实力显著提高，人才引进力度大，在高职院校排行榜中较上年全国排名前时6个位次，在省内稳居第二。
浙江纺织服装职业技术学院行业影响力扩大，特色鲜明，行业合作平台有突破，国际化办学全省前列。
宁波城市职业技术学院人才分类培养有特色，就业质量高，3个专业入选全国第三批现代学徒制试点，专升本录取率在全省高职院校中排名第一。
宁波卫生职业技术学院深化人才培养模式改革有成效，新增口腔医学专业并同年招生。
既要晒成绩，也要找短版、寻对策。宁波工程学院院长吕忠达在述职时说，该校学生规模与规划差距较大，高层次人才不足，实验室师资队伍薄弱，将采取学生数从16000调到14000，进一步加强高层次人才引进和培养力度，加强实验室师资建设，分类设置、考核，提高质量和增加数量等对策。
宁波市现有研究性大学、应用型大学、高职高专、中外合作大学以及开放式大学等多种类型高校。如何通过绩效评价这个助推器，推动各所高校在各自领域成长为翘楚？宁波市教育局局长朱达介绍说，今后，市教育局将建立“宁波市高校办学绩效数据库系统”，逐步建立和完善开放式绩效评价指标体系；在增强高校绩效评价结果的运用上有新举措，探索建立评价结果运用于有关经费和资源配置并指导高校事业发展，增强宁波高等教育发展新动能。
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