央广网银川1月9日消息（记者廉军）宁夏回族自治区人民政府日前认定红寺堡区、同心县、西吉县等3县区实现了义务教育基本均衡发展目标，至此宁夏实现了县域内义务教育基本均衡发展，比国家规划提前3年，将进入优质化发展和更大范围内的均衡发展阶段。
据了解，宁夏党委、政府历来高度重视义务教育的均衡发展，始终将教育摆在优先发展的战略位置，采取切实有效的措施加以推进。经过努力在义务教育均衡发展方面取得了明显成效，一些做法和经验得到了教育部的肯定，被国家列为推进义务教育均衡发展试点省份。
宁夏近年来采取有效保障措施，合理配置城乡教育资源，统筹抓好办学条件优化，力促师生配置趋于均衡，全面提升教育质量，加快信息化建设，如期实现了义务教育均衡发展的各项目标任务。
在学校自评申报、县级核查推荐、市级遴选申报的基础上，省教育厅委托福建教育学院组织专家组评审，确认福州实验小学等492所学校为福建省首批“义务教育教改示范性建设学校”。
2016年，农村教学点数量持续增加，乡村小规模学校依然普遍存在且占比稳定。中国农村教育发展研究院院长邬志辉表示：“义务教育在校生三分之二在县域，农村教育仍然是中国义务教育的主要部分。
针对近日网传“九年义务教育升级为十二年制，中考将取消”的消息，教育部基础教育司负责人昨天回应表示，现阶段还不具备把高中阶段教育纳入义务教育的条件，不可能将九年义务教育升级为十二年制。
宁夏回族自治区人民政府日前认定红寺堡区、同心县、西吉县等3县区实现了义务教育基本均衡发展目标，至此宁夏实现了县域内义务教育基本均衡发展，比国家规划提前3年，将进入优质化发展和更大范围内的均衡发展阶段。
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