“把云南国土资源职业学院办成省内一流，西部领先，辐射东南亚，在全国同类院校中有较大影响的本科层次的高职院校。” 主持人：观众朋友大家好，这里是中央人民广播电台中国广播网教育频道的现场直播节目。我是徐小璐，今天我来到了云南省一所专业特色非常鲜明的院校，教育部副部长陈小娅女士在这所院校考察的时候指出，这所院校在云南省人才培养体系当中具有不可替代的作用，对这所院校的评价是非常高的。这所院校就是云南国土资源职业学院，坐在我身边的就是学校的书记李泽华先生，您好！
云南国土资源职业学院李泽华书记 李书记：您好。 主持人：昨天咱们学校搞了一个云南国土资源教育集团的揭牌仪式。我手里大家可以看到有一个非常大的宣传册，这个宣传册的主题就是“厚土无疆”，可以说“厚土无疆”很大的概括了这所学校的办学特色，首先请李书记整体上介绍一下学院的发展历程。 李书记：我们云南国土资源职业学院在云南省的高校里面确实是一所规模不是很大的学院，但是是一所非常有特色的学院。正如你刚才所说的陈小娅副部长到学校视察的时候对我们的评价是：在云南省的人才培养体系里面，云南国土资源职业学院具有不可替代性。云南省高峰副省长今年6月份到学院视察的时候，对我们的评价是两句话：云南国土资源职业学院是一所非常有特色的学院，是一所非常值得投入的学院。
云南国土资源职业学院李泽华书记（左） 我简要的用几句话来介绍一下我们云南国土资源职业学院的基本情况。第一是我们云南国土资源职业学院是一所办学较为悠久的学院，我们的办学历史可以追溯到1974年，现在已经30多年了。前身是地矿局职工大学，到2001年改制更名为云南国土资源职业学院，在全省高等职业院校发展的潮流当中，可以说我们站在潮头。改制的时候是第一批两所院校之一，2008年底我们又成为云南省两所省级示范性高等职业院校之一。你刚才所说昨天我们举行了一个盛大的活动，就是云南国土资源职业教育集团揭牌成立和省级示范性高等职业学校建设项目立项启动仪式。 我们云南国土资源职业学院是一所行业优势比较明显、特色非常鲜明的职业院校。我们依托云南的区位和资源优势，背靠国土资源大行业、地质矿产大行业。我们开设的专业有非常鲜明的特色。目前我们学院一共有八个教学系部，16个专业。这16个专业，涵盖了国土系统相关工作领域，涵盖了地质矿产、勘察、开发、利用相关专业领域，矿山机械领域，还有珠宝玉石和旅游相关领域。因为我们专业非常有特色，充分地发挥了云南作为有色金属王国、资源大省、面向东南亚前沿阵地的优势。
我们云南国土资源职业学院是一所积极探索新型人才培养模式、勇于服务地方经济发展的一所公办学院。我们很自豪的是，在全国大学生就业形势相对比较严峻的背景下，尤其是今年受金融危机的影响，就业形势不太好的背景下，我们的就业率一直在全省高校里面名列前茅。我们连续5年受到省教育厅的表彰，毕业生的就业率一直保持在90%以上，尤其是专业对口率和层次对口率都保持在95%以上。这是很多考生选择我们学院一个非常重要的原因。 主持人：李书记从三方面整体的给我们介绍了云南国土资源职业学院的一个情况，包括整体的就业率以及目前的专业设置。现在我们学院的师资力量和师资队伍是什么样的？能不能跟大家介绍一下？ 李书记：师资队伍建设是一所高校发展的关键。目前我们280多位师生员工，其中专业教师170多名，在这里面有博士、硕士高职职称的有105人。虽然我们的规模不是很大，但是我们整体的力量还是比较强的。尤其在我们国土资源、矿产资源开发利用方面，我们的许多老师在专业领域里面是非常拔尖的。其中我们有省级教学名师，也有省级优秀教学团队。
主持人：我们知道现在专业的师资力量也是非常强大，非常棒的。最近我听说咱们学校在风风火火的搞“三风”建设，我想很多的朋友都跟我一样对于“三风”不是很了解。您能跟大家介绍一下吗？ 李书记：应该说“三风”建设是我们加强高校现代管理的一个措施。客观上说我们高职教育这两年规模发展很快，但是从管理上说，历史欠账比较多。实际上说，我们高职院校戴着一顶大学的帽子，走着一条职业院校发展的道路。但是我们的“身体”可能还有一些成人教育和中职教育的痕迹。加强现代管理对高职院校来说，首先是现代大学制度的构建和探索。内部从管理来说建立分层管理机制。所以我们用了一句话叫“分层管理，重心下移；权责明确，高效运行”。 我们发现在提升管理、健全大学制度的进程当中，我们发现人是核心因素。营造一种氛围，一种大学精神、大学理念、大学文化。所以我们最近集中在抓“三风”建设。
“三风”简单说就是学风、校风、管理服务人员的工作作风。一所学校要区别于社会上的其他组织和其他单位，就看你的大学文化和大学氛围。那么我们抓“三风”建设，单纯的抓学风可能学生会觉得对他们不公平，对老师没有要求。所以我们把学风和教风联动起来，但是抓了学风和教风，老师们也会问，因为干部是一个单位发展的关键，你的干部的工作作风怎么样，所以我们“三风”连带。针对在历史发展过程当中形成的不好的习惯也好，传统也好，我们采取首先是集中一个月的时间叫“三风”建设活动月。成立了领导小组，由若干的活动为支撑，在这个基础上我们也有一些细节性的，比如说要求所有的教师上课恢复师生上下课要互礼。这本来是我们教学方面的一个传统，但是这些年高校里面有一些偏废了。还有我们严格学生的考勤机制，比如，以前个别学生喜欢带着早点进教室，这个影响非常不好，我们就从这些细节上抓起。然后清理在宿舍无故滞留学生，不上课的学生。还有我们举办了一个丰富的“国土文化讲坛”，这几年进来的教师（博士硕士比较多），我们设立一个青年教师的讲坛，我们组织教师开科研立项，通过这些方式把整个学校的学习氛围，学习风气，教师的精神面貌，师德师风突出地用一个月时间来抓。 在这个基础上，我们新出台了三个文件：《关于进一步加强学风建设的意见》、《关于进一步加强教风建设的意见》、《关于进一步加强管理服务人员工作作风的意见》。这三个文件形成一个长效机制。最近我们开了很多座谈会，老师同学反映都非常好，说我们抓到了点子上。通过这样来抓把人的精神面貌提升起来，才能推进大学的现代管理。 主持人：那现在学生和老师的反馈当中有没有一些不理解的？我们在推进这个“三风”建设的过程中有没有遇到一些困难或挫折？ 李书记：应该说推进一件事情，之所以要推进是因为它不足，那么在推进的过程中肯定有人持保留意见的，甚至是反对意见的，甚至是不理解的。比如学生，以前他觉得带早点进教室很正常，那现在就不准他买了，而且我们是上课提前15分钟就不许卖早点了。他就肯定不习惯，不习惯怎么办？他就会早起嘛。我们还提倡晨读晨练，其他学生抢位置听讲座，抢位置上自习。一段时间之后现在学生老师的反映非常好，觉得整个学校的面貌变了，教师的的精神风貌变了，整个校园的氛围浓了。 主持人：刚刚咱们说到“三风”建设推进得非常的好，很多学校现在都在学习我们的“三风”建设。接下来跟大家介绍一下学校校园文化建设凸显在哪几个方面？ 李书记：一所大学要区别于其他大学的发展除了专业有特色，除了校园的师资队伍有特色之外，其中有一个很重要的区别点就是大学精神、大学理念。体现在我们学院，最近我们在做几件事情，一个是大学精神的凝练。 主持人：我们怎么样让大学精神的凝练落到实处呢？ 李书记：大学理念和我们的办学传统相结合，我们提出来一个校训。 主持人：校训是什么？ 李书记：“明德尚能，学以致用”。这也是我们高职院校发展的一个方向。现在国家对于大学可以有若干种分类，其中有一种分类是把传统的本科院校和高等职业院校区分开来。所以现在高等院校已经做为一个类型，而不是一个层次。作为这个类型，我们的办学指导思想就是：以服务为宗旨，以就业服务为导向，走产学研结合的发展道路。 刚才说到的大学精神和大学文化，在我们这所学院所体现的特色在于我们出身地矿行业，所以我们的大学精神就是以地矿的“三光荣”精神为核心，我们总结的学院的精神叫：艰苦奋斗，负重奋进，甘于吃苦，勇于奉献。这种精神体现在我们学生身上，这也是我们学生就业比较受欢迎的原因。回过来讲，我们学生就业之所以好，或者说我们培养的学生如何契合传统的本科院校，甚至像地质大学等名牌大学进行竞争，我们靠两条：一是我们在培养过程当中非常注重学生的动手能力的培养，学生去单位以后能够留得下，用得上，干的好，有发展，动手能力是用人单位非常看中的一点；二是我们学生渗透在他们血脉当中的我们国土学院的大学精神，就是刚才说的能够吃苦。我们以地矿的“三光荣”精神为核心的这种理念，对学生洗礼、熏陶和浸染。 主持人：现在我们清晰地了解到了云南国土资源学院的精神是什么，国土资源的校园文化是什么。刚刚在节目一开始的时候，李书记也给大家介绍过咱们国土资源职业学院的一些专业，没有很全面的来介绍这些专业，可能我们学生学习的专业跟地质、国土等都有关系，您可以在我们的专业设置方面有更多的介绍吗？ 李书记：刚才小璐问了一个很好的问题，因为我们学院的名称叫云南国土资源职业学院，所以很多人就会理解我们只有单纯性的国土类的专业，实际上我们这里的“国土”是一个大国土的概念。依托我们传统的大地质的相关专业，比如，我们有国土资源管理，这是跟国土比较近的专业，我们有测量，我们有探采，我们有与地质相关的水工、环境、地质灾害，尤其我们还有很有特色的专业——珠宝玉石专业，在全省来讲，我们办珠宝玉石专业时间比较早，专业势力比较强。这些专业涵概了既有文科的专业，也有理科专业，考生都可以报考。所以我们的涵盖面是比较宽广的。 主持人：的确我们的涵盖面还是很宽广的。那我们的人才培养方面是不是大家只学这几个专业，我们现在整体的人才培养模式是怎样的？ 李书记：应该说国家在定位我们高职院校发展的时候，既要区别于技能培训，又要区别于本科院校，就是说理论和实践要结合，我们强调是学以致用，要学有一技之长。所以在理论学习方面，对高职院校我强调的是必须重视，同时着重要加强学生的能力的培养。这种能力是他以后就业时的核心竞争能力，所以我们在教学体制方面采取的是“2+1”的方式，两年时间主要在校园里面学习理论知识，至少一年的时间是在顶岗实习，在生产单位实习。所以学生的动手能力就比较强。就人才培养模式来讲，我们也正在探索和摸索，我们现在基本上走的一条道路是工学交替、项目驱动、基于工作过程的和人才市场无缝对接的一种人才培养模式。这也是我们学生受欢迎的一个重要原因。 主持人：这也是我们学校高就业率的一个重要原因。 李书记：我们还强调学生除了有职业的适应能力，还要有职业发展能力，我们区别于一般的职业培训机构，就是因为我们还有大学文化的积淀。所以去的时候不仅能够适应，还有今后的职业发展的问题。 主持人：那我们学院有没有一个发展目标？ 李书记：经过一段时间的讨论、探索、调研，我们现在的发展目标可以用三句话来概括：第一句话是，发展成为按现代大学制度规范管理、高效运行的普通院校，这是一个基本层次；第二句话是，在办好省级示范院校的基础上，力争进入国家级特色高职院校的行列；第三个目标从长远来说，要把云南国土资源职业学院办成省内一流，西部领先，辐射东南亚，在全国同类院校中有较大影响的本科层次的高职院校。 主持人：现在还有很多的学生说，咱们学校的精神这么好，校园文化这么好，专业这么好。我具有什么样的条件才可以到这么优秀的学校里来学习呢？ 李书记：首先一个大的背景就涉及到社会或者说是考生，对职业院校发展的一个认识问题。在传统的观念里面，很多人以为职业院校是一个（专科）层次，因为目前就学历来说我们是专科，好多学生就觉得专科就比本科低。但是实际上这是一个误解，在人才的分类里面我们有学术人才，有研究型的人才，也有应用型的人才，有动手能力强的人才。那么我们高职院校作为一个类型，我们培养的就是面向生产、建设、管理、服务，第一线的、应用型的、技能型的人才。在这个划分里面，这几年我们高校里面已经出现，有的学生上了四年的本科，找工作的时候找不到，回过头来又来上职业学校。 进我们的学校不难，我们是按照云南省的一专的起分线，上线的基本上我们都可以录取，但是，我们不降分。 主持人：那就是说想选择我们的这所云南国土资源职业学院的话，那么第一志愿就要选择我们这个学校，那么录取的几率可能更大一些。很多的学生还想了解我们未来几年，我们的学校的规划是怎样的？ 李书记：应该说我们学校不是很大，目前我们全日制的在校生有4300多一点，成人教育的学生是1001人。我们已经做好的规划。到“十二五”末期要达到12000人以上在校生。那么要实现这个规模，制约我们的最大瓶颈就是校园空间，所以我们已经在昆明一个漂亮的地方阳宗海湖畔新增两千亩土地，要建一个现代化的漂亮的公园式的新的校园，估计两年到三年之后，我们的学生就可以进入新校园了。 主持人：那么学生就可以在一个更加美丽的环境里进行学习了。最后请您用一句话来总结一下我们的学校。 李书记：我们学院小，但是我们有特色，到我们学院就读的学生考分不一定很高，但是我们可以学到一技之长，找到安身立命的资本。谢谢大家！ 主持人：李书记总结的非常经典，也就是你选择了这个学校，就选择了你终身职业的好起点。也就是说，一毕业就会有一个非常好的工作在等着我，同时，来到这所学校，我们不论是精神上的熏陶，还是文化上的熏陶，都会有一个非常高的提升。电脑旁的您，如果还有什么话想跟李书记进行沟通、进行交流的话，您可以在节目之后在bbs上留言，李书记都会跟您一一作答。再次感谢您！ 李书记：谢谢，谢谢小璐！ 主持人：我们下期节目再见！ |
