香港大学社会工作及社会行政学系联同香港基督教服务处，在今年3月至6月，以问卷访问分别来自12间中学的1114名初初一年级学生，了解他们的智能手机使用情况，近日公布调查结果。香港《明报》图

　　中新网7月6日电 据香港《明报》报道，一项针对香港初中一年级学生的调查发现，过长时间使用电子产品的学生，孤独感略高。

　　据报道，香港大学社会工作及社会行政学系联同香港基督教服务处，在今年3月至6月，以问卷访问分别来自12间中学的1114名初中一年级学生。

　　结果发现，67%受访学生经常使用通讯应用程序，如WhatsApp、WeChat、LINE，调查报告指这些程序有助初一学生适应学校生活及交友，助学生减少面对面的尴尬或实时情绪，更积极交流。

　　应用智能手机时间方面，受访者中，21%每日用1小时或以下、55%每日用2至4小时、18%用5至7小时，另外6%更高达8小时或以上。

　　报道说，调查设定问题以计算出学生孤独感评分，使用手机时间高达8小时或以上的学生，孤独感的评分为2.52(总分4分)，比一般只用智能手机2至4小时的学生的2.5分高，反映过长时间使用手机的学生孤独感较高。

　　网上现实落差致孤独感

　　调查团队分析，受访学生通过社交应用程序与人建立关系，若交友失败会受到挫折，而怀疑自己的社交能力；或网上关系与对现实关系的期望有落差，为学生带来更大的孤独感。

　　报告建议，家长应避免亲子时间使用电子产品，闲时以身作则不要长时间使用手机，毋须过度紧张子女使用手机，应与子女多元化沟通。