12月28日,在福建广电大剧院,福建省舞蹈家协会少儿艺术团的小演员在进行开场表演。
当日,福建省少儿舞蹈美育成果展演在福州市举行,集中展示近年来福建省持续开展少儿舞蹈美育工程成果。
新华社记者 宋为伟 摄
12月28日,在福建广电大剧院,福建省舞蹈家协会少儿艺术团的小演员在进行开场表演。
当日,福建省少儿舞蹈美育成果展演在福州市举行,集中展示近年来福建省持续开展少儿舞蹈美育工程成果。
新华社记者 宋为伟 摄
美育重要任务之一,就是让情感从马克思所批判的商品拜物教中解放出来,通过文学形象的熏陶和潜移默化,进入高尚境界。
把握美育内涵 塑造美好心灵(美育),审美教育利用审美活动本身所具有的感染人、陶冶人的特点塑造美好心灵,使人和谐、均衡、健康发展 美育是一种爱美的教育,它鼓舞人们去爱美、欣赏美、追求美,提高生活情趣,培养崇高生活目标,这是美育的独特功能,是单纯德育所不能达到的
广义的美育,指的是全部教育科目中的一个方面,它本身不是一个独立的科目。与美育相伴而生的现代美学,是一种建立在审美态度基础上的美学理论。值得注意的是,除了禅宗的方法之外,冯友兰将诗也归入讲形上学的“负的方法”。
福建举行少儿舞蹈美育成果展演,12月28日,在福建广电大剧院,福建省舞蹈家协会少儿艺术团的小演员在进行开场表演。新华社记者 宋为伟 摄 12月28日,在福建广电大剧院,福建省舞蹈家协会少儿艺术团的小演员在进行开场表演。