10月15日,安徽巢湖康乐幼儿园的孩子在老师指导下学习辨认五谷杂粮。
当日,安徽省巢湖市康乐幼儿园开展教孩子辨认五谷杂粮的教育活动,孩子们通过辨认玉米、大豆、稻谷等五谷杂粮,增强节粮、爱粮、惜粮的意识。 新华社发(马丰成 摄)
10月15日,安徽巢湖康乐幼儿园的孩子在老师指导下学习辨认五谷杂粮。
当日,安徽省巢湖市康乐幼儿园开展教孩子辨认五谷杂粮的教育活动,孩子们通过辨认玉米、大豆、稻谷等五谷杂粮,增强节粮、爱粮、惜粮的意识。 新华社发(马丰成 摄)
记者从甘肃省教育厅获悉,甘肃将开展为期10个月的幼儿园“小学化”专项治理工作,目前甘肃各地正在自查与摸排幼儿园、小学和社会培训机构,并且规定幼儿园和小学不得开设学前班或幼小衔接班,坚决纠正幼儿园“小学化”倾向,促进幼儿身心健康发展。
四川省教育厅副厅长戴作安介绍,由于供需矛盾突出,学前教育发展不平衡、不充分等因素,四川学前教育仍是教育体系中的薄弱环节。针对薄弱问题,四川将进一步完善妇幼保健服务能力体系,计划到2020年,全省90%以上妇幼保健机构都实行标准化建设。
据悉,广州市教育局即将出台《广州市促进普惠性幼儿园健康发展行动计划》,至2020年全市要新增500所公办幼儿园。市教育局表示,至2020年全市要新增500所公办幼儿园,其中要完全新建180所,通过小区配套、解决历史遗留问题、鼓励街道和村办园等途径新增320所。
10月15日,安徽巢湖康乐幼儿园的孩子在老师指导下学习辨认五谷杂粮。当日,安徽省巢湖市康乐幼儿园开展教孩子辨认五谷杂粮的教育活动,孩子们通过辨认玉米、大豆、稻谷等五谷杂粮,增强节粮、爱粮、惜粮的意识。