央广网北京4月8日消息 （记者 王启慧 实习记者 刘乌尔希春）江苏省镇江市中山路小学获评首届全国文明校园，学校以行为习惯培养为重点，创立“仁章之星”德育考核制度，并加强家校联合，共同助力学生良好行为习惯的养成和健康成长。

江苏省镇江市中山路小学

　　发展仁章教育 传承优秀文化

　　坐落于仁章路北端的镇江中山路小学在三好学生评选的基础上，结合多元智力理论和教育部提出的中国学生发展核心素养，建立“仁章之星”教育评价体系，致力于发展仁章教育。该体系围绕“仁爱的情怀，规范的行动，创意的生活”核心办学理念进行设计，体现评价的导向作用，营造积极向上的育人环境，并以学生个体为评价对象，努力做到对每一名学生进行全面、客观的评价，促进学生全面发展，学有特长，成为有价值的人。让学生拥有健康生活的能力、爱的能力、学习的能力、实践的能力、创新的能力、担当的能力、合作的能力等，并由此形成习惯，用评价助力学生发展。

　　“21天养正计划”便是仁章教育的具体表现之一，也是中山路小学的一大特色活动。“种下一个行动，收获一种行为；种下一种行为，收获一种习惯；种下一种习惯，收获一种性格；种下一种性格，收获一种命运”——镇江市中山路小学根据心理学上的“21天理论”在全校开展“21天养正行动”，根据不同年级的特点，分别制定了适用于低年段、中年段和高年段的行为习惯晋级“仁章”星级队员评价手册，列出丰富详细的评价内容和量化考核标准，包含自理、礼仪、关爱、阅读、智慧、活力、才艺、创意、规范等9个方面，对学生进行全方位评价，实施多维度品格提升工程，并将活动常态化开展，以培养学生从“从优秀到优雅”的好习惯养成。

　　中国“诗教”传统源远流长，对于小学生来说，古典诗词教学，不仅是传授知识，更是塑造思想和人格的重要途径。镇江市中山路小学在注重学生行为习惯培养的同时，也十分注重对中华优秀传统文化的传承与发展。学校秉持“雅言传承文明，经典浸润人生”的教育理念，突出诗词文化浸润，在全校开展“飞花令”、“赛诗会”，打造“诗词校园”。由全体语文教师共同编纂的系列经典诗文读本，已经成为中山路小学学生必读必背校本教材。该读本针对不同年级学生特点，在课内要求的75篇古诗文之外，收录了大量学生易懂的经典诗词、古文，并辅以白话文解释。学生在每周二和周五的阅读课上自学这些诗文并进行背诵，老师也会根据学生的需求进行适当的讲解。镇江中山路小学副校长吴永平说，“像三字经、弟子规这些经典篇目，学生能够在理解背诵中体会到蕴含其中的中华优秀传统文化，而且随着年龄的增长，他们也会不断深化自己的理解，不断提升自己的文化素养。”

　　除古诗文外，学校图书馆和班级图书角也收集了大量图书供学生阅读，吴永平表示，按照学校规划，每位毕业于镇江中山路小学的学生都能至少达到1000万字的阅读量，这样的阅读量能够让他们在今后的学习中后劲十足。

　　建立家长学校 分享教育经验

　　学校教育固然重要，家教家风亦不可忽视。吴永平在谈及学生教育时提到，家长对孩子的影响是十分巨大的，但是一些家长并没有教育孩子的经验，因此中山路小学不仅是小学生的学校，还联合中华家庭教育网为学生家长建立了“家长学校”。

　　每个班级都会建立一个由学生家长组成的“家庭教育指导委员会”。在“家委会”的微信群里，每天由一位家长领读中华家庭教育网的推荐书目《不输在家庭教育上面》，每位家长都会定期在群里分享100~200字的学习心得。“这本书都是由一个个小案例组成，每个案例的篇幅都不长，家长只要每天抽出15分钟就可以学习一个案例”，吴永平介绍道，“而且一起学总比一个人学更容易坚持，大家在群里也能分享更多教育经验。”在吴永平看来，家长学校的作用除了让家长学到更多实际的教育经验外，其行为本身也对学生形成了示范榜样作用，“看到自己的爸爸妈妈也和自己一样在学习，孩子在学习的时候不会感到孤单。”