科学素养是国民文化素养的重要组成部分。改革开放40年来，我国的科技发展日新月异，但是科普工作力度却明显滞后于科学发展，这导致部分公众科学素养不高，而且对我国的科学技术水平和科研能力认识不足，从而造成科技文化自信缺失。要重振科技文化自信，除了依赖科技创新，更需要加大力度开展科学普及，推动公众科学素养的普遍提升。
科学家是原创科普作品的最好发源地，所以我们要加强建立专业化、高素质的科普人才队伍，特别要充分调动科学家的科普工作责任感和使命感。建立面向公众开放科研、开展科普活动的制度，把开展科普工作作为科研机构的考核指标、科技成果的评估指标和专业技术职称的评价指标。同时壮大科普志愿者队伍等，在全社会营造关心、支持科普工作的良好氛围。
科研和科普机构有丰富的科普题材，主流媒体有立体的传播渠道和展现手段，所以要加强科研和科普机构与主流媒体的合作，挖掘科普题材，丰富创新科普形式，利用报刊、广播、电视，特别是网络、移动端等新媒体，采用多种形式进行科普传播。同时还应加强媒体和新闻工作者传播科学信息的能力。
（作者：方向委员，系中国计量科学研究院院长）
笔者认为，科学的普及应该是科学家要承担的任务，而且科普工作是提高全民文化水平的一个重要途径，应该要重视优秀的传统文化。总之，科学普及提高全民的科学素质，我们现在应该把中国传统的文化继承下来，和科技创新相融合，这样老百姓容易接受，我国民众的科学素质也能得到更快提升。
中国科协决定，2017年至2019年，在全国开展“科普中国·百城千校万村行动”，即在数百个城市、数千所学校和数万个乡村，实现“科普中国”落地应用。今年，率先在各区县有条件的社区、学校、乡村开展“百千万行动”示范建设;2018年-2019年，在全市所有区县实施“百千万行动”。
尚勇说，围绕五大发展理念，《中国科协科普发展规划（2016-2020年）》提出了“创新、提升、协同、普惠”四个工作理念和六大重点工程。” 中国内燃机学会副理事长、代秘书长李树生认为，领导干部接受科普，对于社会管理的质量很重要。
加大科普力度 提升国民素养,要重振科技文化自信，除了依赖科技创新，更需要加大力度开展科学普及，推动公众科学素养的普遍提升。科学家是原创科普作品的最好发源地，所以我们要加强建立专业化、高素质的科普人才队伍，特别要充分调动科学家的科普工作责任感和使命感。
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