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国际水域智能教育W峰会召开 共议“水中多元智能”教学新模式

2017-11-01 16:59:00来源:央广网

  央广网北京11月1日消息 昨日(10月31日),由国家游泳中心主办,蓝旗亲子游泳承办的国际水域智能教育W峰会在国家游泳中心水立方举行。国家游泳中心有限责任公司总经理杨奇勇、美中友好城市交流中心执行长谢汉屏、瑞士学前心里教育学家诶里克·福纳洛德等行业领袖出席会议,共同探讨“水中多元智能”这一崭新的教学模式。

  国家游泳中心有限责任公司总经理杨奇勇在峰会上介绍了目前游泳运动的市场现状。游泳训练的发展同人们对于游泳项目的本质的认识紧密联系。随着人们对于游泳运动本质的更深入的研究和认识,游泳训练的发展也进入到了一个新的阶段。“对于我国游泳工作者来说,最重要的一点,是我们应当具备更为深刻的和科学的观念,对游泳运动的认识应当建立在科学的思维方式基础上。

  活动的承办方蓝旗亲子游泳的创始人于娜表示,“蓝旗亲子游泳通过多年的水中教育的培训,跟踪发现参加过水中智能教育的孩子,各方面素质都要比同龄年龄阶段孩子高很多。 蓝旗会坚持带领并推动水中教育行业走向标准化,规范化的道路上。 在课程方面多与游泳运动发达国家学习交流先进的水中教育方式方法,并把蓝旗独创的水中多元智能教育法与国外专家交流。”

  美国游泳名将、4届奥运会金牌得主、11次美国全国游泳冠军、亲子水域教育机构创始人伦尼·克雷泽尔伯格(Lenny Krayzelburg)也来到了峰会现场。作为亲子水域教育机构创始人,伦尼就“美国游泳市场环境”发表了自己的看法,伦尼表示美国在游泳产业独占鳌头的地位,取决于多方面的因素,但以儿童为游泳主体的后备人才的储备和培养无疑是其中极为重要的基础环节。多样化培养体制为美游泳运动提供了充足的后备力量,而后备力量的壮大又为培养和选拔世界级水平的运动员提供了很好的人员基础。美国各游泳培训机构也非常重视对儿童游泳活动的兴趣激励,采用多种方法吸引、引导和鼓励儿童保持游泳兴趣,并逐渐使游泳运动成为其一生的热爱项目。科学人性化的学习训练使美国儿童的竞技成绩保持在较高水平,儿童基础对美国游泳水平的提高起了极大的促进作用。

  此外,在“水中多元智能对儿童发育影响以及水中教育的实践”圆桌会议讨论中,英国利兹大学活动医学与科学学院教授、儿童身体机能、运动智能发展专项研究组创立人安德里亚·特利博士(Andrea Utley)从多方面解释了游泳促进孩子能力发展的原因。游泳运动对儿童不但可以促进其呼吸系统和心血管系统机能的提高,还能增强幼儿抗御疾病的能力。英国的布鲁内尔大学活动健康科学系教授、儿童/青少年水域课程负责人的劳拉·A·希尔斯 (Laura A.Hills)提出游泳可以带给孩子健康和自信。悉尼科技大学体育管理学教授、从事体育全球化研究多年、澳洲儿童水域教育发展计划负责人、体育传统教育课程负责人达里尔·阿黛尔博士(Daryl Adair)明确分析出水中运动与多元智能的关系。达里尔博士表示在现有的环境因素下,多元智能活动的推出意味着水中运动教育正式进入智能化、多元化的阶段。

  在“水中教育的实践讨论”分论坛,四位专家从操作层面讨论如何更好地开展水域教育。北京体育大学游泳教研室温宇红博士表示,孩子学游泳应该循序渐进,建议在5岁之前进行培训,可以更快的适应专业运动员的培训。来自英国的娜塔莉M.G.琼斯(Natalie M.G. Jones)从游泳前的的准备、教练团队的挑选以及泳后的营养补充三个方面阐释了“安全游泳”这一主题。来自新西兰的柯丝蒂·费尔贝恩(Kirsty Fairbairn)具体说明了对水中运动的孩子补充营养这一话题。作为水域教育行业的投资人、蓝旗亲子游泳昆明中心投资人周宁谈到了对亲子游泳行业的认识,“亲子游泳作为一举多得的新兴早教项目,完全满足当下家长的多元化亲子早教需求,中国亲子游泳行业相较于其发达国家来说,正处在一个潜力巨大却亟待开发的阶段,而随着越来越多的人对亲子游泳行业的了解,在中国这已经成为一个刚需行业。”

  在我国,水域教育刚刚起步,随着国际水域智能教育W峰会的举行,让人们看到中国发展水域教育的更多可能性。

编辑: 关宇玲
关键词: 智能;教育

国际水域智能教育W峰会召开 共议“水中多元智能”教学新模式

昨日(10月31日),由国家游泳中心主办,蓝旗亲子游泳承办的国际水域智能教育W峰会在国家游泳中心水立方举行。国家游泳中心有限责任公司总经理杨奇勇、美中友好城市交流中心执行长谢汉屏、瑞士学前心里教育学家诶里克·福纳洛德等行业领袖出席会议,共同探讨“水中多元智能”这一崭新的教学模式。