日前,新疆组织部分中小学生赴北京开展中华文化研学旅行。此次活动由新疆教育厅和中国出版集团共同举办,参加学员为新疆开展的“华文杯”中小学生书法大赛获奖学生。
在为期一周的研学旅行活动中,学员们先后赴北京古代建筑博物馆、首都师范大学书法文化博物馆等10多处研学地点参观学习,感受书法之美,体验中华文化的博大精深。除了白天的考察、学习,晚上还为师生们安排了书法交流研讨课程。(记者 蒋夫尔)
日前,新疆组织部分中小学生赴北京开展中华文化研学旅行。此次活动由新疆教育厅和中国出版集团共同举办,参加学员为新疆开展的“华文杯”中小学生书法大赛获奖学生。
在为期一周的研学旅行活动中,学员们先后赴北京古代建筑博物馆、首都师范大学书法文化博物馆等10多处研学地点参观学习,感受书法之美,体验中华文化的博大精深。除了白天的考察、学习,晚上还为师生们安排了书法交流研讨课程。(记者 蒋夫尔)
入住老年公寓的老人们不忘发挥余热,开设了公益课堂,给小学生们上课——历时近两个月,亲和源第二届公益课堂今天举行结业典礼。活动现场,老人们表示公益不分老少,相信类似公益课堂的这种公益行为,会给青少年心中种下一颗乐于奉献的爱心种子。
对残疾人的关照,能为现代社会擦亮最容易忽略、却又最为重要的人性基础 不久前,一则消息让人感动也让人心酸:浙江淳安一所乡村小学,12名老师3年来轮流每周走8.5公里山路,去为一个13岁的残疾孩子上课。日前,教育部等七部门又印发了《第二期特殊教育提升计划(2017—2020年)》,提出了到2020年我国残疾儿童少年义务教育入学率达到95%以上的目标。
美国著名未来学家丹尼尔·平克在《全新思维》一书中说:“当今,物质财富的充裕、亚洲的崛起和自动化的影响在不断深化”,概念时代正在拉开帷幕,“这一幕的主角是创造者和共情者,其特征是擅长右脑思维”,面向未来社会,人们更需要“设计感、故事力、交响力、共情力、娱乐感和意义感”六大能力,把学科课堂的核心元素和重要意义经营好,赋予学科知识以真实的意义和教育价值,这是变革课堂教学的正确方向。
新疆将传统文化课堂“搬”到北京,此次活动由新疆教育厅和中国出版集团共同举办,参加学员为新疆开展的“华文杯”中小学生书法大赛获奖学生。在为期一周的研学旅行活动中,学员们先后赴北京古代建筑博物馆、首都师范大学书法文化博物馆等10多处研学地点参观学习,感受书法之美,体验中华文化的博大精深。