6月14日，西北师范大学2017届学生毕业典礼举行。校长刘仲奎为每一位毕业生拨穗正冠，并合影留念。李亚妮/摄
6月14日，河南农业大学举行2017年毕业典礼暨学位授予仪式，图为中国工程院院士、河南农大校长张改平为毕业生拨穗。周红飞/摄
毕业于安徽一所高校的周沫至今仍认为，没有一场像样的毕业典礼是自己大学生涯最大的遗憾。她想像“别人的大学”的毕业生一样，在属于自己的毕业典礼上，穿学位服、接受拨穗、领取毕业证和学位证、聆听老师寄语、唱校歌……
而在周沫的记忆里，“毕业典礼”是随意“在一个报告厅里，上面领导致辞，下面坐满着装随意的毕业生”，而毕业证是在前一天晚上辅导员发给大家的。
2017年6月，中国高校传媒联盟面向247所高校的713名学生进行调查，结果显示，90.18％的受访大学生表示毕业典礼不可缺少，其中79.78％的受访大学生认为“毕业典礼是人生中重要的分水岭，象征着告别大学、步入社会”， 62.21％的受访者认为“毕业典礼能给人心理暗示和鼓励，赋予毕业生一种力量”，56.3％的受访者认为“能从毕业典礼中收获自豪感和荣誉感”。
“毕业典礼是一生中难忘的经历，是值得铭记的时刻”
华北电力大学2013级本科生朱耀选将在这个月月底迎来自己的毕业典礼。在他看来，学校的毕业典礼庄严且隆重。
“毕业典礼标志着我们将从学校走向社会，是人生中重要的转折点，也是自己努力4年后的高光一刻，能走上毕业典礼的舞台，接受校长或者院长拨穗正冠，特别有归属感和成就感。”朱耀选对中国青年报·中青在线记者说。
对于已经回到香港工作的留学生陈桦来说，毕业典礼上和校长的对话让自己终生难忘。“校长拨穗后，颁给我毕业证书，然后笑眯眯地问我，‘毕业后去哪里？’我一紧张，回答，‘回宿舍’。”陈桦坦言自己闹了个笑话，但正是这个小插曲，让她和同学们每每回忆起来都觉得温暖。
中国高校传媒联盟调查结果显示，74.18％的受访大学生认为“毕业典礼是一生中难忘的经历，是值得铭记的时刻”，72.01％的受访大学生把毕业典礼视为“大学生活的总结仪式”。
汕头大学2013级本科生张水源坦言，对毕业典礼的期待之一便是现场聆听诚哥（李嘉诚先生）对毕业生的寄语。据张水源介绍，每年毕业典礼，李嘉诚先生都会莅临汕大，并在毕业典礼上作主题演讲，而且每年的主题都不同。
2014年6月，大二的张水源作为志愿者参加了学校的毕业典礼，他负责毕业典礼现场内的一些场务工作。除了李嘉诚先生给汕大学子的寄语，他还记得当时合唱汕大毕业歌《大学问》时很多毕业生流泪的动人瞬间。“从那时开始，也期待着有这样一场宏大的、难忘的毕业典礼作为自己4年学业和成长的见证。”张水源说。
“大学生需要一个毕业典礼，来做一个学段的区分，这意味着新的人生的开始，是对过去时光的纪念和所作努力的褒奖。”中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会副秘书长、南开大学学生心理健康指导中心主任袁辛说。她认为仪式本身就具有很重要的作用也能够让人们去确认这是一件非常重大的事情，需要用全部的心力来对待它，从而行为也会更加规范和向善，是一件神圣的事情。“我们经常能在毕业典礼上看到，有学生带着父母，已经结婚的学生带着爱人和孩子，这能带给他们一种非常重要的家庭责任和社会担当。”
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