编者按：告别极不平凡的2020年，崭新的2021年如约而至。中国之声从2014年元旦起推出大型记录报道，10位记者每年对10个中国基层地点和个体进行持续追踪和样本观察，记录时代、社会、国家的进步，展示微观个体不断递增的获得感、幸福感、安全感。
新年伊始，我们第八次翻开这10个民生样本。从广西的布兵小学到深圳的黄贝岭城中村，从青海的阿什努乡到北京的寸草春晖养老院，从杭州的留下街道到上海自贸区……那些我们一直牵挂、惦念的人，他们的这一年过得怎么样，有什么新愿望、新期待？中国之声大型记录报道《你好，2021》，本期推出第六篇《音体美全面发展的布兵小学》。
央广网百色1月6日消息（总台央广记者刘飞 邓君洋）据中央广播电视总台中国之声《新闻纵横》报道，2020年初的寒假格外长。
广西百色市田东县祥周镇布兵小学的家长群里每天弹出信息。以往一周看不了几次电视的小学生，却盯着电视机屏幕上了一阵子课。布兵小学校长农益国说：“4月初的时候，我们老师分下去到村部，通知小孩到村部领取课本，让根据教材来完成作业。写完了，拍了照以后发到家长群，老师批改。”
正式返校回到教室后，原来黑板的位置，多出了一块屏幕。这块电子白板可以实时联网，供老师们下载课件、演示教学视频等，学生们即刻就能在屏幕上看得到。
54岁的黄利老师没想到，刚把台式电脑用明白，现在又得学新设备。毕竟，他工作了几十年的这所乡村小学在2013年时还在为校园里不稳定的网络和上网资费苦恼。
黄利：现在直接连网了。它其实就是一台电脑。
记者：是个触屏。
黄利：虽然经过了培训，但它确实是新的东西，和台式电脑的使用方法不一样，包括软件等。
记者：已经教了这么多年课，还要再去学这个东西。
黄利：刚开始使用的时候压力确实大，之前我们能够用台式电脑，投影也会，已经够先进了。但是科技发展很快，现在就更加先进了。说不定过几年又有什么新的产品出来。如果我们能够熟练使用，对我们教学确实有很大帮助。
教师使用“一体机”共享使用教学资源上科学课（总台央广记者 刘飞 摄）
每年去布兵小学采访，看着学校里老师和同学们与电脑、与网络的联系越来越紧密，从连不上网，没有专职计算机老师，到后来学校有余力将计算机教室开辟成“亲情屋”，提供给学生和在外务工的父母视频聊天，再到如今信息化教学手段成为标准配置。
教师使用“一体机”共享使用教学资源上科学课（总台央广记者 刘飞 摄）
田东县教育局副局长何时介绍，当地正在开展教育信息化试点，用直播、录播教学等形式，一定程度上缓解教师结构性缺员问题。他告诉记者：“在我们县里有名师的那些学校开设一些直播教室、录播教室，也同样在我们县内搞直播教学、录播教学，解决老师结构性缺员的问题。比如英语学科，部分农村学校招不到那么多人，没有英语老师，但是又必须要开齐开足课程。我们打算用直播教学，用两年的时间来完成这个事。”
学生在科学课实验室做实验（总台央广记者 刘飞 摄）
曾经，布兵小学没有专职的音乐、美术、计算机老师，全校六个年级五六百名学生只有一位体育老师。2013年以来，先后有3名年轻教师通过特岗教师政策正式入编，留在了布兵小学。
音乐课上，曾经的特岗教师、现在的音乐老师莫小贝最希望听到的是孩子们自信地放声唱歌。“刚开始时最让我头疼的就是学生唱歌唱不准。我还针对这个写了一篇论文。刚刚从学校出来，会觉得学生怎样都达不到自己的要求。了解了学生之后，因材施教，他们能唱、能跳，开心就好。如果那节课他们唱得很快乐，跳得很快乐，下课的时候我心情就会很好。如果下课下楼梯的时候，他们还在哼那节课的歌曲，我觉得很开心。”莫小贝说。
记者：会觉得施展不开吗？
莫小贝：我来第二年的时候，学校少年宫就建起来了，艺体这一块开展起来了。
学生练习合唱（学校供图）
近几年，田东县多个乡镇建起了“乡村少年宫”，县里还提出希望每个学生能学会一门乐器、擅长一项体育运动，希望孩子们的世界能越来越丰富。
莫小贝介绍：“学校举行的艺术展演其实就是一个少年宫的汇报演出，附近的村民都进来看。器乐这一块，比如有电子琴，那时候就觉得农村孩子也都能上器乐节目，其实他们跟县城的差距在慢慢拉近。至少他懂得有这么个东西，不像以前只能在电视上看到，现在自己也能去接触这些东西了。让我很意外的是，一二年级学生也都会那些网络歌曲，唱得一字不落，有时候我会把谱子，比如《听我说谢谢你》《桥边姑娘》，把谱子打出来，然后用钢琴弹着让他们唱，唱在他们的调上。”
学生在少年宫学习器乐（学校供图）
2016年时，布兵小学的名字出现在了全国青少年校园足球特色学校名单中。县里组织的篮球、足球赛和田径比赛，布兵小学也常能冲进前三。
2014年时的旧操场（总台央广记者 刘飞 摄）
2017年布兵小学参加足球赛（总台央广记者 刘飞 摄）
学校陆续有了塑胶跑道、人工草坪球场、标准化篮球场……2020秋季学期，布兵小学的体育师资再升级，来了一位新体育老师。22岁的梁荣启通过教师“控制数”的途径补充到这所村小。他告诉记者：“现在有车，路也很方便。我个人真的比较喜欢体育，这里的体育氛围很好。乡镇的学生可以跟城市的学生交流，他们在这个学校感觉自己很厉害，有点自大，出去外面比一比，就懂得了差距。”
布兵小学学生在篮球场上体育课（总台央广记者 刘飞 摄）
田东县教育局提供的数据显示，目前，当地乡村教师每人每月有750-1400元不等的生活补助；在乡村工作满5年可不受指标限制即评即聘中级职称。不过，何时表示，乡村教师队伍建设还是存在总体超编和结构性缺员的矛盾。他说：“每个学校都有专职体育老师，近几年招到的很好。但是，音乐、美术、舞蹈、信息等科目的老师还是相对有点缺。像舞蹈专业的，他去城里的培训机构每个月有六七千，要是到我们这里农村去，岗位吸引力还是相对不足。这样的老师如果能到村级小学，孩子们真的很欢迎，他们是不可或缺的。”
新来的体育老师在上课（总台央广记者 刘飞 摄）
截至2019年底，我国有2767个县通过了义务教育基本均衡发展督导评估认定。当时，广西还有17个县（市、区）尚未通过国家评估认定。到2020年12月底，广西全区111个县（市、区）义务教育基本均衡发展已全部通过自治区督导评估，正争取尽早整体通过国家督导评估认定。
“未来几年，将信息化教学投入使用，直播、录播教学能在每一个需要的学校开通，让每个孩子享受先进的教育教学方式，农村学校和城里的学校更加均衡。”何时说。
2013年，布兵小学500多名学生，父母双方在外务工的学生超过四成。2020年，全校626名学生，父母双方在外务工的学生102名。
【学生谈理想】
“做运动员”
“有点想当运动员”
“老师”
“想去清华、北大”
“去北京”
“去当老师”
……
