央广网北京7月30日消息（记者冯烁）据中央广播电视总台中国之声《新闻晚高峰》报道，暑假已经到了，不少家长纷纷给孩子安排了各种补习班。今年在疫情影响下，线下机构遇冷，但在线教育却迎来新机遇。为进一步抢占市场，各家在线教育机构也是使出浑身解数，纷纷进行产品升级，希望疫情期间的新用户能够被推出的新课程所吸引，成为更加稳定的会员。

　　从市场投放方面看，今年各机构“暑期大战”推广预算更是再创新高。高投入背后，在线教育能否站在风口顺利起飞？与传统线下辅导班相比，家长希望孩子通过“云课堂”获得怎样的教育成效？

　　中国互联网络信息中心（CNNIC）第45次《中国互联网络发展状况统计报告》指出，2020年初，疫情导致线下培训机构的被迫停业，给在线教育腾出市场空间，众多教育机构以免费或低价课程吸引了2.65亿在校生转向线上课程，在线教育爆发式增长，甚至有人称，这是中国教育行业的一次“线上迁徙”。

　　近期，有相关媒体报道，四家头部在线教育机构——猿辅导、学而思网校、作业帮、跟谁学的暑期推广预算，加起来高达45亿元，远超去年。广告投放也确实取得了一定的效果。武汉家长刘女士告诉记者，家里的两个孩子都已经开始了线上暑期班的学习，但网络教学互动不足，让她一直很担心。刘女士说：“线上班最大的好处就是节约时间，因为可以不用来回去送孩子，这对家长来说，其实是一个福音。但不好的地方是，它缺少了跟老师的互动，所以对于年龄太小的孩子来说，就非常需要家长坐在旁边陪伴。”

　　面对琳琅满目的在线课程，家长们普遍表示，更看重的是课程能否真正让孩子学习到知识。某学生家长表示：“虽然网课确实比线下的课要便宜一些，但是我觉得可能家长们现在看重的不是钱，而是这个网课真正能给孩子带来什么质量的内容，孩子能真正学到什么东西，这个比较重要。”

　　截至今年3月，我国在线教育用户规模达4.23亿，较2018年底增长2.22亿。这样的规模其实也正反映了在线教育市场可观的发展前景。中国人民大学新闻学院教授宋建武表示：“在这个过程中，也有大量的优质企业进入在线教育的领域。在线教育市场必然是一个万亿级别以上的市场。”

　　疫情之下，教育系统也逐步“上云”，一路高歌猛进的在线教育在让教育资源不再受地域限制的同时，却面临教学内容、师资力量良莠不齐的现象。在机遇和挑战面前，“云课堂”下半场的破局最优解是什么？

　　中国教育科学研究院研究员储昭晖表示，互联网手段弥补了乡村教育短板，为偏远地区青少年通过教育改变命运提供了可能，但随着在线教育行业的发展，教育资源再次面临趋向单一化的挑战。他分析：“互联网产生以后，它会对教育形成一个新的话语体系。在新的话语使用的过程当中，最优的就能存在，次优的就会被淘汰。在这个过程当中，就有可能使得教育资源趋向单一化。所以从这个角度来说，它又对教育公平产生新的问题。因为一些相对落后的地区，或者是孩子的智力状况存在差异的情况下，如果都用很单一的、大家认为最优的资源，未必是适合个体的，所以又会产生新的公平问题。”

　　针对目前在线教育行业教学内容、师资力量良莠不齐的现象，储昭晖表示，除了相关部门依法依规对市场主体进行约束以外，长远来看，只有用户提高自身鉴别能力，对教育机构进行甄别，才能让行业进入良性循环生态。他说：“从长远来看，在线教育机构要靠在线教育的用户提升自己的使用能力、鉴别能力来进行淘汰。我认为这是最可靠、最可行的机制。用户能够分得清楚哪个是真的、哪个是假的，哪个是好的、哪个是不好的，哪个是适合自己的、哪个是不适合自己的。这样一来，才能够让在线教育本身进入良性的生态。另外，作为社会管理方面，尽可能让市场是法治的，大家依法维护自己的权利，同时，再依法打击那些违法违规的行为。”