要对校外补课的学校进行处分

    【事件】去年5月，为学生减负的“五严”禁令实施了，不许学校“校内补课”，但家长们发现自己“烦”了不少，因为校内不补课了，家长只好转向了校外。民盟南京市委员会也对不补课以后，学生负担是否减轻进行了调查。并对如何解决“校外补课”难题提出四条建议。【 规范“校外补课” 民盟提出四条建议】  

    中广网北京1月28日消息 据介绍，调研采用问卷和访谈两种方式采集数据，在选取调研样本时，注意了兼顾城乡、学校和年级等因素。调查显示，不少老师和家长认为，中小学生参加“校外补课”活动和接受“有偿家教”服务的相关行为，被认为是正常的学校教育与教学活动的必要补充。从去年下半年开始，参加过校外补课的学生占到75%，以初中生为最多，城区高于郊区。这样看来，学生的负担并未减轻。而这一负担在经济上也有所表现，月支出在100-500元之间的占一半，其次500-1000元的占1/4。此外，花数万元为孩子请“一对一”辅导教师的家庭也不在少数。对此，中国之声特约观察员曹景行作如下点评。

    曹景行：教育部已经明确规定，今年寒假禁止学校为学生补课，这样的规定在去年暑假的时候也做出过，从去年暑假到今年寒假，实际上仍然有许多学生还是在参加课外的培训。

    上海的记者就发现，有一些学校借校外培训之名来进行补课。学生在寒假里面，整个班转移到外面的培训机构去上课，实际上是把学校里面要做的补课转移到了校外，对于这样的一些方式，各地的教育部门实际上都应该知道。

    问题在于，是不是采取严格的措施处理，如果我们要检查，今年教育部有关寒假不能补课的决定不是真的有效？我们就要看，这个寒假过了之后，有哪个地方对这些补课的学校做了处分。

    如果只是作出不准补课的决定，而实际上对违背决定的做法又睁一只眼闭一只眼，那么，这样的决定实际上是毫无意思的。