14：06   感谢詹宝珠校长，接下来即将进入到我们今天激烈的互动环节。我身后的礼品展示台上有4架枭龙和8架飞豹战斗机模型，还有20张珠海航展的门票，现场的32位幸运同学将得到它们，如何得到礼物要看同学是否认真的参与到我们的互动当中。首先让我们通过一本电子杂志来了解一些关于航空的知识。

    14：07   （中航电子杂志展示）

    14：15   电子杂志不仅仅展示了我国航空工业发展的过程，同时也展示了唐总所在的一飞院的发展历程。在这个研究过程中，一飞院经历了一个个里程碑式的阶段，唐总能给我们简单讲讲这一个个里程碑么？

    嘉宾唐长红：在飞机研制过程中历经磨难，经历了很多坚信，也走过了很多艰难的历程，当然我们有很多值得骄傲的成绩。

    女：好的，谢谢唐总。费磊是个航空发烧友。你什么时候开始痴迷上航空的？那个时候的梦想是什么？最喜欢的飞机是什么？

    嘉宾费磊：在机场边上生长了很多年，每天看着飞机从自己头上飞来飞去，那个时候就梦想自己什么时候开着飞机飞来飞去，所以对飞机非常感兴趣，即便现在工作了，对我们的航空工业的发展以及一些最新型号的飞机仍然是充满了兴趣。

    女：唐总是和费磊一样从小热爱飞机然后就执着的追逐下去了么？儿时的您梦想是什么？

    嘉宾唐长红：我想对航空航天的爱好，自古以来是一种追求，人们希望非上蓝天，在学生时代，大家更需要放飞梦想，很遗憾我在小的时候没有。我当时希望成为一名画家，在想象中画过很多飞机。应该说在过去的成长过程中我们的追求和我们的理想结合的是很紧密的，随着知识面的扩大，可能我们的理想也就进一步地扩大了，视野也进一步开阔。当我看到飞机的时候，我就希望我们国家能有更好更进步的飞机的出现。

    女：刚才在我们这个活动最开始的时候，我们放了一段飞机的画面，不知道大家是否还有印象。我想知道费磊你当时看的时候感受是什么样的？
 
    嘉宾费磊：我第一感受是特别荣幸和我们的总设计师坐在一起，我接触过很多设计师，可以说飞豹就像他们的亲生子女一样，我想最有发言权的是唐总。

    嘉宾唐长红：大家给了他很多名字，最后这个名字的出现是大家觉得它有豹子那么强悍那么勇猛，供给特性是非常强的，所以飞豹出来之后这个名字也就来了，它有很强的对地对海能力。自从有了飞机，不管是旅游还是战争，作为作战飞机，这些飞机在作战的时候，尤其在信息化发展的今天，各种信息不同的综合飞机更能实现精确打击、精确拦截、精确检测的目的。飞豹飞机具有长途飞行能力，是具有非常优秀的中低空飞行特色的一架飞机。

    女：唐总总结的非常详细，我想问费磊，有人置疑过我们自主研发的飞机，你怎么看？
    
    嘉宾费磊：我觉得置疑只能是不了解的人才有置疑。我们国家的航空工业发展跟国外相比历史非常短，从建国以来，开始引进原苏联的飞机，到后来自行研制，用了很短的时间达到了目前的水平。现在国际上出现了第三代第四代飞机，我们也是在很短的时间中采用了外引、内研的方式很快地追赶上了国际的潮流，从这个角度来说，实际上我们的航空工业的发展来说，我觉得用一个词来说应该是引以为豪。在校的学生我觉得大家应该对我们现在的航空工业水平有一个正确的了解，而且能够把自己的理想融入到我们的科技报国，科技强军的事业当中，我想大家一定会对我们的国防力量越来越有信心。

    女：我手里有七张明信片，刚才在进门的时候，每个同学都有一套。其中两张我就不介绍了，这两张可以一会儿结束的时候找两位嘉宾签名用。剩下的五张应该都是很有代表性的图片，哪位同学认得这上面的飞机机型？请举手示意我，答对送礼品。

    （唐总解读机型）

    14:30  女：说了这么半天了，看台上的同学们已经看我身后的奖品也看了很久了，接下来我就要请出今天和我搭档主持本场活动的的珠海一中高二年级同学狐梦实来和我共同完成接下来的互动环节。掌声欢迎。 

    男：我已经迫不及待了！

    女：梦实是个好名字，你的家人一定希望你能够有梦想同时又脚踏实地的实现梦想。今天我也同样希望你带领你的同学们能够实现梦想，把我身后的奖品通通拿走，一个不留。

    男：同学们，有没有信心？

    同学齐声：有！

    女：好的！现在台上两位嘉宾的身后各有40把椅子，刚才在我们观看影片时，两位嘉宾分别从1——60当中选择了他们喜欢的任意两个号码作为他们的幸运号码。这两个号码将帮助他们组建他们身后这对阵的80人方队。

    男：会是哪幸运的80位同学呢？

    女：唐总这边的号码是：17号18。请20个班学号为17,18同学上台，坐在唐总的身后！

    男：同学们快行动起来！

    女：同时，请20个班学号为33,47的同学上台，坐在费磊的身后！

    男：现在比赛即将开始，擂台赛上获胜的一方所有的同学都将获得一份由中国广播网送出的精美礼品一份。现在在线收听收看我们直播节目的网民朋友们也可以通过登陆bbs.cnr.cn在线留言来赢取精美礼品。

    女：游戏的第一部分是：你问我答。规则是由对方代表队的同学举手向嘉宾提问，任何与航空有关的问题都可以进行提问。嘉宾将从举手的同学当中选择一位同学来回答他所提出的问题。被嘉宾点到的同学将获得一张珠海航展的门票，而嘉宾对于同学问题回答得是否令提问同学满意将决定他是否能够得到一分，如果嘉宾答不上来，那么不得分。双方各有三次机会。

    （同学提问）
    嘉宾费磊：身后的同学没有人能回答，我也不能回答，这位同学问的太敏感了，歼十从开始研究的时候，发动机就是一个瓶颈。我们开始利用了俄罗斯的发动机，俄罗斯比较早的型号的发动机，但是目前的歼十装备的已经是我们国家自行研制的涡轮风扇发动机，可以说引用国外发动机的历史已经过去了，现在已经是我们自主研制的非常具有国际先进水平的涡轮风扇发动机，我只能说到这里了。
   
    女：只能说到这里了。唐总费磊这个解释可以吗？
   
    唐总：回答正确。
   
    女：你满意他的答案吗？
   
    同学：满意。
   
    女：唐总说了加一分。同学同意吗？我们还是听唐总的给费磊加上一分。
   
    男：还有谁有问题？
   
    同学：能否对比一下他们的性能？
   
    唐总：我们对比一下他们生产的年代。飞机的研制，一代飞机一代技术，由于年代相差甚远，所以我相信我的答案在你们几天以后看到他们的表现时你们会有更好的理解。

    女：你已经拿到一张门票了，你可以去现场看看，考虑一下自己的答案。满意吗？好满意，给他们加一分。这一队开始提问。
   
    同学：飞豹、枭龙和歼十有什么不同？
   
    费磊：刚才唐总已经解释过了，飞豹是轰炸机，歼十是一款非常优秀的多用途作战机，是以空战为主，枭龙是属于二代半的战斗机，不论在操作系统和目前发动机的水平上都有一定的差距，但是他是一种非常廉价的一线战斗机，所以说枭龙主要是供出口使用，而我们的飞豹和歼十目前是非常高端的一个产品，可以说空军的高中低档搭配的层次目前已经健全了。
   
    女：唐总觉得这个答案怎么样？
   
    唐总：应该说费磊对航空的了解和理解是非常好的。
   
    女：你有补充吗？
   
    唐总：我没有补充。
   
    女：给费磊再加一分。

    同学：歼七、歼八、歼十我想知道他们有什么区别和他们性能的比较？
   
    费磊：歼七是强调轰炸性能。歼八和歼十差不多，都是夺取制空权用的。
   
    女：唐总补充一下吗？

    唐总：刚才讲到了三个型号，应该说前两个飞机都是作为我们制空需要的，当然也有一定的捕捉的能力。随着科学技术发展，我们的飞机都在不断地进步，当知识到达一定程度的时候，也有飞跃性的发展。现在这个年代，都有了飞跃性的发展，有一些飞机在部队上被淘汰，有一些新的机械也开始注入部队。讲的次序也是我们发展的顺序，我相信在以后的飞机发展中，不是一脉相承的问题，而是在原理上有很大进步，在高端技术领域，这些尤其是航空工业的技术的发展，我们非常重视的不是一个飞机，不是一个型号，而是重视的是一代人才一代技术。我们有一代型号，所以在此我们希望未来的一代飞机以你们作为人才的基础，发展我们未来更好的飞机。

女：满意吗同学？满意，唐总加一分。这一轮的最后一轮问题，谁来回答？
   
    同学：我这个问题有一点暴力，现在台湾和大陆问题如果在一个前提下必须用到武力，而且需要用战机，请问你会选择哪一种战机，还有一个前提是要让伤害尽量达到最小？
   
    女：其实我明白她的意思她是想给我们模拟一个虚拟的战场，不一定是台湾和大陆，因为我们是一衣带水的关系。我们不希望开战，可以把他的意思改变一下，一个模拟的战场，你更希望采用那种机械，减少杀伤力，又可以取得很好的效果？
   
    费磊：这个同学是非常有爱心的，不希望造成更大的伤害，但是现代战争可以说武器的杀伤力越来越厉害，尽管现在提出的无核化，避免造成更多的核污染。你说的不产生一定的伤害就战胜对方最好是和谈好，因为目前武器杀害力越来越大，精度越来越高，战争造成的伤亡越来越直接，尽管现在高精端的武器在研制，但是对一些无辜的平民的伤害会少，但是如果没有伤亡那就不叫战争了，实际上战争就是一个伤亡的过程。我们当然希望世界和平，不要有战争，所以说你刚才提到的台湾问题，现在不存在你说的战争问题了，我们的和台湾的关系会越来越好，将来大家会越来越好。

    女：互通的关系会越来越密切，我们会通过和平的方式解决。这位同学满意吗？
   
    同学：我想问的刚才你说的飞豹、枭龙他们的杀伤力会不一样，但是如果在海上战争，不是说不造成伤亡，伤亡比较小的选择哪一种？
   
    唐总：我来说一下，和费磊说的一样，我非常感受到你有一片爱心，其实，追求和平是全人类的一种理想，那么我们做这样的武器装备也是围绕维护一片和平的世界。那么做武器首先是一种生产，不在其用，只在其有，发展尖端武器的格言，也是我们的目的，我们有很先进的武器。第二我们不会侵略，如果这种制衡达到一种平衡，实际上没有战斗力。所以在技术上面的进步也必然引起对实践的发展和争夺，甚至引起战争，我们国家经济发展这么好，我们希望维护我们和谐的天地，从这个角度说，我们必须有能够抗衡于世界的武器装备，这些装备确切地说我们叫不在其用只在其有，有是一种威慑。我不知道我的解释你满意吗？

    我想在座的同学都读过历史，都应该记得我们国家鸦片战争的历史，那是一个势力悬殊非常大的战争，在整个战斗结束之后，对于中国的创伤是非常大的。刚才唐总说的一样，对于武器的研制我们不在其用，而在其有，只是为了缩小差距，来保护我们自己。好的，唐总你觉得费磊这一分该不该得？

    同学：我们有哪些大学是比较好的？
   
    唐总：我们国家学校有很多。我们有很多航空的学院，像南京航天大学，还有有很多学校里面都设了航空系和航空的院校，比方说清华大学，像上海交大，西安交大，我听说最近一段时间浙江大学里面也设置了航空系。
   
    女：怎么样这位同学满意这个答案吗？
   
    同学：我不算特别满意，我想唐总比较一下国内的大学和国外相比有什么不同，而且我们有哪些领先的优势？

    唐总：西北工业大学是航空航天航海三航集中一体的学校，北京航空航天大学的历史是最为悠久的，这所大学主要以航空航天包括飞行的培训为主的综合性的学校。南京航空学院应该说是目前在直升机上保留的学科比较完整的学院，当然了在航空航天的其他领域上也一样取得很多的成就，那么你一定要让我比出来三各院校的高低，我告诉你我不好说。我都得益于我的母校对我的教育，我的老师对我的教育，应该说每一个学校都有他独特的优点，我在北航读书的时候，对我最大教育的是老师和同学们一块开拓一块研究这么一种能够激发你上进和闯荡能力的一个学术氛围。

    女：怎么样可以加分吗？可以加分，唐总又加一分，第一论就暂告一段落。1：2常总领先。
    女：好的，第一轮你问我答结束，我们看看两队的得分。

    男：落后的没关系，我们后面还有机会，继续努力。

    女：第二轮是固定问题回答。由嘉宾从自己的队伍当中选择两名同学来分别回答两道问题。答对者将获得门票一张，无法答对的同学可以选择自己班级的救援队来帮忙做答。如果对方答对，那么门票归对方，你方得分。如果救援队也答不对，机会只能让给其他同学，你方不得分。

    男：好，我们的问答开始。
    女：飞机的组成部分有哪些？
   
    同学：机翼、喷射器、从前到外还是从内到外？
   
    女：从前到后。
   
    唐总：机舱、机翼、喷射器、轨翼。
   
    女：我听到后面有人帮他做答。唐总有补充吗？
   
    唐总：部件上提到了，没有讲起落架。
   
    女：这个是很关键的，没有它飞机落地的时候很危险的。唐总从内到外飞机的组成部分都有哪些能给我们简单地说说吗？

    唐总：主要是飞机的结构，飞机的外形，以及内部的发动机和飞机的各种系统，包括飞机的操纵显示统治以及雷达等等。
   
    女：你觉得他算答对吗？
   
    唐总：我觉得他很勇敢。很机警地回答问题。
   
    女：好的给他一分。好这位同学。我国自主研发的第一家歼击战斗机的名字是什么？
   
    同学：应该是歼五？
   
    女：我们公布一下正确答案。
   
    费磊：他说的是第一代喷气战斗机，实际上自主研制的完全脱离了引进的应该是从歼八开始的，脱离了原来的里格21的影子，完全是我们自己研制的。
   
    女：好的费磊补充完毕，常总这个满意吗？有不对吗？没有。这位同学很遗憾，没有帮助你自己拿到门票，不过勇气可佳。好的继续。

    费磊：请用飞豹为题说出你的理想。
    
    同学：我的理想是我的人生能够像飞豹一样既矫健，也能向自己的理想前进。回答完毕。
   
    女：唐总觉得怎么样？
   
    唐总：他用了两个词我觉得非常好，第一个要达到目的，第二个是矫健，我觉得对于学习和人生都是非常重要的，我非常满意。
   
    女：好的，费磊这边加一分。请第二位。
   
    男：一飞院经过了哪几个里程碑式的阶段？

    同学：歼七、歼八、歼十。特别是歼十，我很喜欢。我自己是非常喜欢看军事观察室的，引用里面的话，他跟美国的F16不不分上下，我是非常喜欢的。
   
    唐总：你基本上形容了航空工业里面的代表，不是一飞院的著作，这是航空工业近几年发展的代表。
       
     女：这一分是得不到的。不倒扣已经是让费磊很有面子了，但是门票也得不到。很遗憾。 好的，那么现在我们台上的互动已经进行了两轮，气氛非常紧张，我们稍事放松，来和台下的同学做个互动。游戏很简单——击鼓传花。共有三只花在三个方阵当中进行传递，鼓停花停。拿到花的同学首先要回答我的一个问题，答对了，门票是你的，同时你也将有一次向嘉宾提问的机会，并为你自己喜欢的方阵加上一分。答错了，机会让给同方阵的其他同学。我看到梦实已经在方阵看台准备好了。鼓手准备，开始。

女：停……停在谁的手里？球在谁的手里？
   
    男：还是刚才的1到15题你选择？
   
    同学：第10题。
   
    男：选择题，一架飞机可以由几个总设计师，A，1，B，2。好好想想。
   
    同学：两个。
   
    男：请问这个回答正确吗？
   
    唐总：一般都是一个总设计师，当然研制过程中可能有其他方面的一些情况发生，会有新的一些提升上来。
   
    女：一般情况下都是一个。他的答案怎么算呢？我们按标准答案就是一个。飞机总设计师只有一个，除非发生特殊情况会有备用。
   
    费磊：那应该是非总设计师，实际上在座的有一个总设计师。大家也就知道了。
   
    女：你有机会问一个问题。
   
    同学：我想问歼十的特点是什么？
   
    唐总：对于飞机来说，他的尾翼主要用于配平的，飞机如果只有机翼他只有一个重心，如果你的重心变化没有地方配平，他不好跳，所以除了机翼作为主要的承担升力之外还有一个地方可以操纵和配平，这个作用是平尾的作用，他有两种布局方式，一种在后面一种在前面，在后面的我们称为是尾翼，在前面是压翼，压翼的效率比较高。那么像尾部的传统布局的尾翼他的效率相对于压翼会差一些，但是对重心改变比较有效，对大的采取后置的，小的很多采取压翼的布局。
   
    女：我看这位同学飞速地记录常总记录的话，回去想好好温习一下。谢谢你的参与。下一个排球在哪里？是一位女同学。请梦实提问。
   
    同学：第9题。
   
    男：中国第一飞机设计研究院主要的工作是什么？
   
    同学：设计飞机。
   
    女：这个答案唐总觉得对吗？
   
    唐总：第一飞机设计研究院职责就是设计飞机。
   
    女：好，我们要给这位同学送上一张门票，同时你可以向现场的嘉宾提问。有问题吗？
   
    同学：我想问一下，中国什么时候能设计出自己的大飞机？
   
    唐总：我相信不久的将来一定会看到，已经纳入我们国家的研制计划。我希望在你大学毕业的时候能够坐上这样的飞机。
   
    女：现在场上有两个方针你想给哪个方针加一分？
   
    同学：给费磊。
   
    女：好的现在4：4平了。我看到那个排球在那里，宏梦实赶紧上去。
   
    男：这位同学选择哪个？
   
    同学：第15题。
   
    男：飞机在飞行过程中是否会遇到陨石或者慧星？
   
    同学：我是希望有的，不过好象不太可能。没有。
   
    唐总：这种几率从数学的角度是有的，而且从空中灾难情况看有时候也不满意概率论的，我们可以看到我们的天空，他是非常巨大的。和公路相比应该比这个更自如一些，但是很遗憾大家也发现，常常报来的事故，飞机正巧两架飞机在空中不相而遇，这种机遇理论上可能的。应该说有这种可能。
   
    女：为什么？
   
    唐总：我刚才已经讲了概率中可能的，如果陨石能够进入地球就可能在空中与飞机相遇。
   
    女：也就是说你还要继续努力地好好学习数学，上到大学的时候，在概论学中有这样一门，你可以清楚地算出。
   
    同学：也就是说坐飞机的时候要小心有没有石头掉下来。
   
    唐总：这个大家可以放心，飞机应该说事故率是最小的，如果讲飞机的安全性，人们主要讲他的安全性的指标一般的民用飞机可以达到10的负9次方，这种相当于人们在生活中可能喝的一口水呛死的概率。
   
    同学：我想知道美国空军一号和IK的关系？
   
    唐总：我想我应该扣掉一分，我想请你解释一下。
   
    同学：如果你答不上来，把票给我。
   
    女：我发现一中的同学非常活跃。想法设法得到门票。既然常总同意了我们给你一张门票。好的第二轮击鼓传花开始。现在我看到有一个排球杂到了一个女同学，在这个队伍中，是哪位同学？好的这位同学来吧。

    女：11号，歼击机和歼击轰炸机的主要区别是什么？
   
    同学：歼击、轰炸。
   
    唐总：从字面上是正确的，应该说歼击机是把拦截作为它的主要要则，歼击轰炸机以地面攻击为主兼顾一些空中的能力。
   
    女：好的字面上正确，给他加一分。你愿意给哪个加一分？
   
    同学：左边的。
   
    女：也是费磊。你还获得了一个向现场嘉宾提问的机会。如果没有问题可以让给你身边的同学。有人要提问吗？好。这位同学。
   
    同学：我想问一下世界上最大的飞机是什么？不是客机是飞机。
   
    女：你说的是战机不是民用机是军用机对不对？
   
    同学：对。
   
    费磊：你说的飞机包括所有的飞行器，民航器、战斗机都属于。你说的最大的，我可以这样给你解释，目前世界上最大的飞机应该是原苏联的安栋洛夫安225他是世界上最大的运输机，如果你要说是，我不太明白他其他的反映，战斗机的概念很混淆了，比如说重型仙级机是个头很大的，目前你指的概念这个问题我不太清楚。我问一下唐总。
   
    唐总：从飞机的角度说，我们一般现在的飞机像拦截性的，空中作战机动性比较高的一般重量比较小，具有一定的地面攻击的飞机，现在的情况大概都在30重左右。刚才费磊说的很对，安225是目前世界上最大的军用运输机，现在是乌克兰的安栋洛夫他们承担研制的。如果从军用的角度说，这是一家军用飞机也是最大的军用飞机。
   
    女：好的谢谢，送这位同学一张门票。第二个球在哪里？
   
    男：在这里，能否用你的肢体语言表达出我们今天活动的主题？展示长空飞向蓝天。
   
    女：我们今天的活动主题，站到这里来，展翅长空梦翔蓝天。解释一下。
   
    同学：梦翔蓝天当然要飞了，所以梦翔蓝天。

    女：你想给哪个加一分？好的给常总加一分。你可以获得一张门票。
   
    男：飞豹是什么类型的飞机，他的性能主要是什么？
   
    同学：仙级轰炸机，性能是制空。
   
    唐总：回答应该基本正确。
   
    女：还差一点，可以补充一下。
   
    唐总：不管制空还有对面打击。
   
    女：你愿意给哪一方加一分？
   
    同学：常总。我想留一个机会给其他问题问一个问题。
   
    女：好的送给这位同学一张门票，现在时间马上要过去了，我们又回到台上竞赛环节中里，刚才我们是你问我答，现在成了我问你答，我们两位嘉宾选对方方针人回答问题，可以是封闭型的也可以是开放性的问题。封闭型的是我们刚才了解过的航空知识，答对的为本队加一分，答对的可以得到飞豹模型一个。常总选一位同学。你的问题？
   
    唐总：我想知道假如你是一位设计师你希望设计什么样的飞机？战斗机、运输机还有包括其他的？
   
    同学：我希望设计预警机，因为我觉得现在中国空军他的制空的能力已经算是不错了，但是他预警的能力还有待加强。
   
    女：您觉得这个答案怎么样？
   
    唐总：我觉得他的回答非常好，在信心不断发展的年代中预警机是信息作战的最重要的机种。
   
    女：好的谢谢这位同学。给你们的方针加一分。费磊选同学。
   
    费磊：中间那个小伙子。
   
    女：你问他什么问题？
   
    费磊：你能说出咱们国家生产的直升机的型号吗？说出一个就行了。
   
    同学：直九。
   
    费磊：刚才发的明信片上的直升机是什么型号的？
   
    同学：还是直九。
   
    费磊：好的，回答正确。
   
    女：好的唐总这方加一分，同时这位同学获得一个飞豹的飞机模型。常总接下来问那方的同学。
   
    唐总：前排的一位。你能说出来在一般飞机上十个部件的名称吗？
   
    同学：发动机、机翼、尾翼、轮子、机头、雷达、螺丝。
   
    唐总：螺丝不是飞机的部件是飞机的零件。
   
    同学：对讲机。回答多少个了？
   
    女：想让常总给他提示。
   
    唐总：你看到飞机的模型上面有那个。你拿一个模型数一数看你能数几个。从前向后，从下向上，从左向右。
   
    同学：机头、机舱、航空舱、座椅、落梯。
   
    唐总：他回答了九个了，回答不错了。
   
    女：好的，送他一个飞豹飞机模型，同时为本队加一分。
   
    费磊：戴眼睛的小伙子，下面这位同学。这次珠海将会展出我们国家的直线客机。
   
    同学：你是说新洲60还是其他的？
   
    费磊：我可以说你是回答正确了。
   
    女：你是不是非常喜欢这方面的知识。
   
    同学：对，了解很多，原来想过考北航，现在看情况量力而行了。
   
    女：但是从这个同学他的知识的阅历，常总觉得北航的这个学生怎么样？从阅历来看？
   
    唐总：刚才校长带我看展板的时候，我看有一个同学写的一封信写了一句话持之以恒一个是不大目的绝不罢休，我想世上无难事只怕有心人。
   
    女：有信心吗？
   
    同学：有信心。
   
    女：想像唐总一样成为飞机设计师吗？
   
    同学：想。
   
    女：好的送他一架飞机模型。我先公布一下唐总这一方获胜，这一方队的同学将获得中广网提供的旅行包一个。接下来我们请工作人员，帮我们放一段视频的片子，这个片子是非常有意义的，我想问在座的有谁知道歼十？不是很多，这样我们就通过这部影片来了解一下歼十。
    男：两次击鼓传花之后，又有6张门票各有归属，我们的礼品少了，场上的分数也在发生变化。

    女：接下来又回到场上的竞答环节。刚才是你问我答，现在改变成我问你答了。我们的两位嘉宾将点对方方阵的一位同学来回答自己一个问题。问题可以是封闭性问题，也可以是开放性问题。封闭式问题的提问范围是我们刚才所了解过的航空知识。答对者为本队加一分。答对问题的同学将获得飞豹战斗机一个。

    （提问往来四次）

    女：歼十战斗机有多少同学知道？请举手示意我。

    男：看歼十的飞行表演是我们很多同学梦寐以求的事情。

    女：是么？看来你今天真的可以帮助你自己和同学们梦想实现了！请看大屏幕。

    （歼十战斗机表演视频）

    女：费磊看完有什么样的感受？

     嘉宾费磊：的确非常震撼，这是咱们国家研制的可以说是顶尖世界水平的，尽管耗时三代半，但是从我个人了解的航震系统已经和国外的先进水平不相上下，希望我们的同学投身我国的航空领域，进一步壮大我们国家的航空势力，发挥我们同学的聪明才智。

     女：现在所剩时间不多了。我们把它们留给看台上的同学们。看台上的同学请根据你们在活动开始看到的飞豹视频和刚才所看到的歼十战斗机视频片段说出你所联想到的事物，并做简短说明。

    同学：我觉得我国现在的战斗机发展的挺厉害的，首先速度很快，然后这可能就代表着我国正迈进一个新的时代，这是我国的国防力量、综合国力将会有很大很大的提升。
   
    女：同学的勇气是值得鼓励的，所以送他一架枭龙战斗机的模型，还有哪个同学？
   
    同学：刚才大家看到的影片，看到飞机的速度十分的快，给人的感觉这种飞机肯定是很厉害的，他们发射的导弹把下面的那些目标都击中了，所以我觉得应该是感叹。
   
    女：你今天参加这个活动觉得自己有什么收获呢？
   
    同学：了解了枭龙和飞豹的一些知识。
   
    女：好的谢谢这位同学，送她一架枭龙战斗机的模型。
   
    同学：通过这一次的活动，我就认为，我们国家国防这个重任就全担负在我们这一代的青少年的肩上，我们要好好学习投身于国防的建设，为祖国将来的繁荣富强做一份贡献。
   
    女：这是你自己的理想？
   
    同学：对。
   
    女：好的感谢这位同学，同时送她一架战斗机的模型。好那位同学。你能跑过来吗？跑步向前，快我们的时间有限。说说你的感受。
   
    同学：看了这些精彩的飞行表演，我想说一句，正是因为我们中国有了像常总这样的优秀飞机设计师我们才有这么好的飞机，所以我在此向他们表示感谢，将来我一定要向他们学习，为中国的国防事业作出自己的一份力量。
   
    女：谢谢。送这位同学一架战斗机模型。好了我们今天现场活动关节差不多了，唐总今天参加我们的活动有什么样的感受？

    唐总：非常高兴参加这样的活动，应该说看到了同学们对于航空的兴趣，对同学们的问题，那么多理解那么深入的思考，我觉得这次来的非常值得。在来之前我还没有想象过，来了之后深有体会地感觉我们这些学校有很多值得我们骄傲的地方。对高一、二年级的同学有这么多的知识积累，像飞机的一些部件的名称，我觉得起码对这方面有兴趣，或者是受过一定教导的。来到这块，我看到有这么多同学们积极向上地这么一种学氛，看到他们不断努力进去的学习氛围，我觉得非常高兴，我希望在我们今天的这么一些同学们中间，在明天在不久的将来能有我的同事，我们共同为国家的航空工业贡献我们的力量。
   
    女：用热烈的掌声感谢常总对大家的期望。今天坐在这里的有珠海市教育局的主任王卫国主任。今天你有什么样的感受？
   
    王卫国：今天非常高兴能参加这个擂台赛，刚刚我既看到了我们国家高科技的展示，同时也看到了我们的同学们在两位专家的引导下积极参与的这种精神面貌，我想长话短说，未来的航空事业的腾飞就在我们的同学们当中，谢谢。
   
    女：同时我在这里向大家介绍一下今天非常感谢我们一飞院的同学们，他们知道同学们非常热爱航空知识，特意在中场的时候从他们那里取来了精彩的飞豹画册，一会儿你们可以有秩序地排队到哪里领取一份，但是数量非常的有限。领完了精美的飞豹画册第一你们可以回答普及自己的知识，第二你们可以让飞豹的设计师常总给你签名留念，好的今天我们的活动进行到这里。随着时间的推进我们后面还有很多门票，还有很多奖品都没有送出，但是这是我们应该说是中国航空工业集团和我们中国广播网送给校方的一份礼物。同时我们请中航工业集团的主任向珠海一中送一架歼十的模型。有请两位。歼十的模型应该说是大家都非常的关注，就在这里，剩下的最后一架歼十战斗机，还有很多漂亮的战斗机都在这个小红盒子里面摆放着，今天大家可能没有互送得到，但是校长代你们领了。
   
    唐总：这是全部的武装战斗机。
   
    女：这是给校方的礼物。校长有什么话要说吗？
   
   韩校长：今天的活动非常好，在我们学校校园里跟我们国家航空领域的专家进行对话，使我们增长了很多航空方面的知识，我相信我们学校很多同学在今后这个领域里会有很好的发展，为我们学校增光为我们国家的航空国防事业作出贡献，这架飞机将放在我们学校科技创新有一个展览室，放在展览的展位上。
   
    女：今天同学们没有领走的飞豹和枭龙会很成规模的。除此之外我们同学今天来到现场，很多同学知道今天有这样的活动，都积极地参与进来，并且制作了自己的模型送给中国航空工业集团，同时送给现场的嘉宾，送给唐总，我们有请韩校长把学生的作品一起来送给唐总。这是一本相册。
   
    韩校长：是我们同学自己做得相册影集。
   
    唐总：谢谢校长，谢谢同学们。
   
    女：应该还有很多礼品送给我们的嘉宾。
   
    韩校长：这个送给中航集团，一个国画。
   
    唐总：我们有一个展室，专门放在里面，感谢同学们，非常高兴非常荣幸。
   
    女：谢谢同学们，还有要送的另外一副，这是送给中央人民广播电台的，谢谢，我们会一如既往地为你们奉献更加精彩的活动和节目，谢谢。今天虽然时间很短意犹未尽，但是我想所有在座的同学你们都有梦，希望2年之后的航展上再次见到航空专家，希望看到我们自己研发的飞机翱翔蓝天，早日看到我们自己研制的飞机，今天我们的活动到此就基本结束了，我想知道，在场的同学们，你们希望不希望有下一次？
   
    唐总：我非常希望，我更希望同学们中间出现更多的设计师。
   
    女：这是唐总对你们的期望，我们用热烈的掌声感谢大家，谢谢所有收听收看中广网视频的听众和观众朋友们再见。
   
    唐总：再见。