“‘三个代表’重要思想涵盖了63个小观点,不是你说的65个。”“肯定是65个,不信你问一下向南林。”袁瑞柱面对同学提出的异议,又习惯性地抬出了向南林。
2001年8月,袁瑞柱与向南林成了武汉军械士官学校雷达系11队的同学,向南林是模拟连的指导员,袁瑞柱是副连长。平时,模拟连研究工作,向南林总能想出别人想不到的点子。袁瑞柱感到很好奇,就问他:“你咋这么聪明,不费劲就想出了这么多好点子?”“不是我聪明,只要平时多学一些理论,多掌握一些观点,并联系实际搞好运用,你也一样能想出来。”向南林的回答在袁瑞柱的心里打下了很深的烙印。
此后,袁瑞柱特别留意观察向南林。那时,学员队流行学电脑,一些经济条件好的学员都自费购买了笔记本电脑。晚上自习时间,教室里大多数同学都三五成群围在电脑前,要么学做课件,要么看电影小说。而袁瑞柱却发现,向南林很少凑热闹,总是一个人安静地呆在角落里看理论书籍,常常是几本书、一个本、一支笔,伴他到深夜。向南林刻苦钻研理论的劲头给袁瑞柱留下了很深的印象。
向南林对理论的孜孜以求让袁瑞柱深为敬佩。而将敬佩转化为崇拜,则是源于一次演讲比赛。那次,学校组织以“三个代表”重要思想为主题的演讲比赛,老师和学员们都积极报名参加。袁瑞柱在预选中气质、姿态、手势都不错,但演讲稿却不抢眼,内容空洞,让人犯困。正在着急上火的时候,向南林主动找到他,用一晚上的时间将他的演讲稿改了出来,语言既平实又吸引人。正式比赛中,袁瑞柱凭着这份打人的好稿子和出众的演讲技巧,从诸多强手中脱颖而出,一举夺得第二名。
这以后,向南林成了袁瑞柱心中的理论明星,遇到思想疑惑,他总是第一个求教于向南林,与人争论理论问题也总是搬出向南林为自己助阵。“向南林就是这样说的”,成了袁瑞柱在校期间的口头禅。 |