在布尔津县，一些牧区没有电视、没有广播，如何让主题教育活动深入到这些偏远地区？该县运用创新思路，把“牧家流动书屋”“马背宣讲员”等作为载体，集中宣讲和入户宣讲相结合，使主题教育活动广布千家万户，深受农牧民欢迎。

　　为使主题教育活动在边远牧区更深入细致地开展，布尔津县组建“牧家流动书屋”“马背宣讲员”深入一线为牧民宣讲，围绕学习实践科学发展观、中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值观、意识形态领域反分裂斗争再教育活动和县委中心工作，深入基层，用群众喜闻乐见、通俗易懂的语言开展主题教育，使广大农牧民既提高了思想觉悟，又学到了实用技术。

　　在窝依莫克乡，“牧区党员流动综合服务站”拥有4顶毡房。可别小瞧这些毡房，里边一应俱全，配备了各种图书、光碟、电教设备，党员就带着毡房跟着牧民四处转场，走到哪里，就把主题教育进行到哪里。同时，还对牧民进行旅游、双语、实用技术等培训，全乡600多户流动牧民实现了全覆盖。由于采用了通俗易懂的语言和阿肯弹唱的方式，深受农牧民欢迎。哈太村牧民阿赛木汗·叶尔肯就是其中的受益者，他经过“牧区党员流动综合服务站”的教育和培训，思想觉悟提高了，能说流利的汉语了，接待能力也增强了，全家的旅游收入增加了不少。

　　在杜来提乡，全乡11个村都配备了宣讲员对农牧民进行主题教育宣讲，并针对一些牧业村流动性强的特点，由包村干部负责，采取集中宣讲和入户宣讲，消灭主题教育活动“盲区”。